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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñar y Aprender en Entornos M-Learning / Inmaculada Maiz Olazabalaga / Madrid : Editorial Síntesis (2013)
Título : Enseñar y Aprender en Entornos M-Learning Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Maiz Olazabalaga, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2013 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 157 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-895-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: El m-learning en el desarrollo futuro de la galaxia mediática -- M-learning es más que aparatos móviles: ecosistema m-learning y educación -- Nuevas maneras de aprender: los entornos personales de aprendizaje (PLE) -- Nuevas maneras de enseñar en el m-learning: los MOOC -- El m-learning y los entornos virtuales de aprendizaje de las universidades -- De los CMS a los sistemas de gestión del aprendizaje LMS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95699 Enseñar y Aprender en Entornos M-Learning [texto impreso] / Inmaculada Maiz Olazabalaga, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor ; Gorka Palacio Arko, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2013 . - 157 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9958-895-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: El m-learning en el desarrollo futuro de la galaxia mediática -- M-learning es más que aparatos móviles: ecosistema m-learning y educación -- Nuevas maneras de aprender: los entornos personales de aprendizaje (PLE) -- Nuevas maneras de enseñar en el m-learning: los MOOC -- El m-learning y los entornos virtuales de aprendizaje de las universidades -- De los CMS a los sistemas de gestión del aprendizaje LMS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95699
Enseñar y Aprender en Entornos M-Learning
Maiz Olazabalaga, InmaculadaMarín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Palacio Arko, Gorka ; Palacio Arko, Gorka ; Palacio Arko, Gorka - - Madrid : Editorial Síntesis - 2013
Incluye referencias bibliográficas
El m-learning en el desarrollo futuro de la galaxia mediática -- M-learning es más que aparatos móviles: ecosistema m-learning y educación -- Nuevas maneras de aprender: los entornos personales de aprendizaje (PLE) -- Nuevas maneras de enseñar en el m-learning: los MOOC -- El m-learning y los entornos virtuales de aprendizaje de las universidades -- De los CMS a los sistemas de gestión del aprendizaje LMS.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0566-01 371.3341 M17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Salinas, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2008 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 222 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-593-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95540 Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red [texto impreso] / Jesús Salinas, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Adolfina Pérez, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor ; Bárbara de Benito, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2008 . - 222 p. : diagrs.; ils. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-593-6
Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95540
Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
Salinas, JesúsPérez, Adolfina ; Pérez, Adolfina ; Pérez, Adolfina ; Benito, Bárbara de ; Benito, Bárbara de ; Benito, Bárbara de - - Madrid : Editorial Síntesis - 2008
Incluye referencias bibliográficas, materiales de extensión, actividades propuestas
Introducción: cambios metodológicos en los proceso de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías -- Metodologías para el aprendizaje en red -- Estrategias didácticas centradas en el alumno -- La evaluación -- El método de proyectos -- Estudio de casos -- Aprendizaje basado en problemas -- Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo -- Recapitulación: perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías.
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Título : Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 274 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-794-7 Nota general: Incluye notas bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801 Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2012 . - 274 p. : diagrs. ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-794-7
Incluye notas bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95801
Los Portafolios Electrónicos en el Hemisferio de la Evaluación Auténtica
Villar Angulo, Luis MiguelAlegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María ; Alegre de la Rosa, Olga María - - Madrid : Editorial Síntesis - 2012
Incluye notas bibliográficas
Fundamentos de la evaluación autentica (EA) y de un portafolio electrónico (eP): ¿Que es una evaluación autentica (EA)? -- ¿Qué es un portafolio electrónico (eP) o una carpeta digital (cD)? -- Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP: ¿Cómo diseñar bases tecnológicas de un eP o cD? -- ¿Se pueden gestionar procesos y medir resultados de la evaluación de un eP o cD? -- Usos de un eP en ambientales del sistema educativo distintos del universitario: ¿Que usos tiene un eP o cD en educación infantil y educación primaria? -- ¿Qué usos tiene un eP o cD en educación secundaria y en el aprendizaje adulto? -- Usos eP o cD en la enseñanza universitaria: ¿Que usos tiene un eP o cD en el campo científico de ciencias sociales de enseñanza universitaria? -- ¿Existen perspectivas para un rP o cD en las ciencias de la salud y experimentales, humanidades y enseñanzas técnicas? -- El eP o cD institucional y el desarrollo profesional docente (DPD): ¿Que es un eP o cD institucional? -- ¿Se puede presentar el desarrollo profesional docente mediante un portafolio?.
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Título : Tecnologías en los entornos de infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; Pedro Román, Autor ; Pedro Román, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2009 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 223 páginas Il.: diagramas, ilustraciones Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-637-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Las tecnologías en educación infantil: Las tecnologías en el currículo de educación infantil -- La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías -- La tecnología informática en las aulas de infantil -- Software educativo. Los multimedia -- Internet puede ser otra opción -- Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablePC -- El profesor de infantil ante las nuevas tecnologías -- Las tecnologías en educación primaria: Las tecnologías en el currículo de educación primaria -- Internet en educación primaria -- Los podcasts -- Los Blogs, weblogs o cuadernos de bitácora -- Las cazas de tesoros y las webquests -- Las wikis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94329 Tecnologías en los entornos de infantil y primaria [texto impreso] / Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; Pedro Román, Autor ; Pedro Román, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor ; María del Carmen Llorente, Autor . - primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2009 . - 223 páginas : diagramas, ilustraciones ; 21.5 cm.. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9756-637-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Las tecnologías en educación infantil: Las tecnologías en el currículo de educación infantil -- La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías -- La tecnología informática en las aulas de infantil -- Software educativo. Los multimedia -- Internet puede ser otra opción -- Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablePC -- El profesor de infantil ante las nuevas tecnologías -- Las tecnologías en educación primaria: Las tecnologías en el currículo de educación primaria -- Internet en educación primaria -- Los podcasts -- Los Blogs, weblogs o cuadernos de bitácora -- Las cazas de tesoros y las webquests -- Las wikis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94329
Tecnologías en los entornos de infantil y primaria
Romero, RosalíaRomán, Pedro ; Román, Pedro ; Román, Pedro ; Llorente, María del Carmen ; Llorente, María del Carmen ; Llorente, María del Carmen - - Madrid : Editorial Síntesis - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Las tecnologías en educación infantil: Las tecnologías en el currículo de educación infantil -- La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías -- La tecnología informática en las aulas de infantil -- Software educativo. Los multimedia -- Internet puede ser otra opción -- Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablePC -- El profesor de infantil ante las nuevas tecnologías -- Las tecnologías en educación primaria: Las tecnologías en el currículo de educación primaria -- Internet en educación primaria -- Los podcasts -- Los Blogs, weblogs o cuadernos de bitácora -- Las cazas de tesoros y las webquests -- Las wikis.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0035-01 371.33 R81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0617-02 371.33 R81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Televisión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Ignacio Aguaded Gómez, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Tecnologia Educativa Número de páginas: 180 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-947-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; recursos web Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La televisión en la red: la televisión del presente - -La televisión y la producción audiovisual a la carta -- Televisión, internet y educación: ¿alianzas o desencuentros? -- Buenas prácticas en televisión educativa en Europa y América -- Televisión educativa y universidades: servicio público en la era digital. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95229 Televisión educativa [texto impreso] / J. Ignacio Aguaded Gómez, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Jacqueline Sánchez Carrero, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor . - Primera edición . - Madrid : Editorial Síntesis, 2012 . - 180 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 22 cm. - (Tecnologia Educativa) .
ISBN : 978-84-9958-947-3
Incluye referencias bibliográficas; recursos web
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La televisión en la red: la televisión del presente - -La televisión y la producción audiovisual a la carta -- Televisión, internet y educación: ¿alianzas o desencuentros? -- Buenas prácticas en televisión educativa en Europa y América -- Televisión educativa y universidades: servicio público en la era digital. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95229
Televisión educativa
Aguaded Gómez, J. IgnacioSánchez Carrero, Jacqueline ; Sánchez Carrero, Jacqueline ; Sánchez Carrero, Jacqueline ; Marín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica - - Madrid : Editorial Síntesis - 2012
Incluye referencias bibliográficas; recursos web
La televisión en la red: la televisión del presente - -La televisión y la producción audiovisual a la carta -- Televisión, internet y educación: ¿alianzas o desencuentros? -- Buenas prácticas en televisión educativa en Europa y América -- Televisión educativa y universidades: servicio público en la era digital.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1652-01 372.13358 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 20-0074-01 372.13358 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
