Título : |
Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental y las actitudes en la protección del medio ambiente de los alumnos de 2do. grado de la I.E.S. GUE "José Antonio Encinas" - Juliaca 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ceferina Pari Velarde, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
92 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Licenciada en Educación Secundaria con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio. |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El objetivo de esta investigación es determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación ambiental y las actitudes de los alumnos en la protección del medio ambiente en el segundo grado de la I.E.S. GUE “José Antonio Encinas” de la ciudad de Juliaca, en el año 2013. El trabajo tiene por finalidad determinar el nivel de conocimiento que los alumnos poseen sobre la contaminación ambiental y qué relación existe con las actitudes que estos asumen, mediante la observación y la encuesta realizada a dichos alumnos.
El marco teórico que fundamenta la investigación está compuesto por los antecedentes sobre las actitudes ambientales, educación ambiental y el cambio de actitud. Así mismo, se hace una investigación sobre la contaminación ambiental en el agua, aire y suelo; además, de un estudio sobre las actitudes que se presentan, evaluando en sus diferentes categorías.
Desde el punto de vista metodológico el estudio es descriptivo – correlacional, sustentado en el análisis cuantitativo y cualitativo para medir el nivel de conocimiento se elaboró un instrumento compuesto de 20 preguntas, 6 responden preguntas sobre la contaminación del agua, 6 a la contaminación del aire, 6 a la contaminación del suelo y por ultimo 2 preguntas responden sobre la contaminación ambiental en general; para los datos de actitudes se elaboró un instrumento de 10 cuestiones donde se refleja la conservación del agua, aire y suelo y para poder recoger datos exactos se realizó un seguimiento con la ficha de observación para así recoger resultados adecuados. El ámbito de estudio está conformado por 120 estudiantes, correspondientes al segundo grado, del cual se considera a 8 secciones.
El análisis de los resultados obtenidos de las respuestas y la observación de los estudiantes fueron desalentadores, se observó el poco conocimiento que estos tienen, y la poca información que se tiene en la biblioteca sobre la contaminación ambiental. Sin embargo se obtuvo resultados regulares en el nivel de conocimiento y las actitudes que estos asumen, teniendo como fuentes de información el internet.
Como conclusión general se tiene que la relación entre la variable X (Nivel de conocimiento de la contaminación ambiental) y la variable Y (Actitudes en la protección del medio ambiente) es moderado con un valor de 0.72. Por lo que las variables se encuentren en un mismo nivel, donde se puede afirmar que los alumnos de la muestra están en un nivel regular a pesar de las dificultades observadas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80865 |
Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental y las actitudes en la protección del medio ambiente de los alumnos de 2do. grado de la I.E.S. GUE "José Antonio Encinas" - Juliaca 2013 [texto impreso] / Ceferina Pari Velarde, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2014 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de: Licenciada en Educación Secundaria con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio. Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El objetivo de esta investigación es determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación ambiental y las actitudes de los alumnos en la protección del medio ambiente en el segundo grado de la I.E.S. GUE “José Antonio Encinas” de la ciudad de Juliaca, en el año 2013. El trabajo tiene por finalidad determinar el nivel de conocimiento que los alumnos poseen sobre la contaminación ambiental y qué relación existe con las actitudes que estos asumen, mediante la observación y la encuesta realizada a dichos alumnos.
El marco teórico que fundamenta la investigación está compuesto por los antecedentes sobre las actitudes ambientales, educación ambiental y el cambio de actitud. Así mismo, se hace una investigación sobre la contaminación ambiental en el agua, aire y suelo; además, de un estudio sobre las actitudes que se presentan, evaluando en sus diferentes categorías.
Desde el punto de vista metodológico el estudio es descriptivo – correlacional, sustentado en el análisis cuantitativo y cualitativo para medir el nivel de conocimiento se elaboró un instrumento compuesto de 20 preguntas, 6 responden preguntas sobre la contaminación del agua, 6 a la contaminación del aire, 6 a la contaminación del suelo y por ultimo 2 preguntas responden sobre la contaminación ambiental en general; para los datos de actitudes se elaboró un instrumento de 10 cuestiones donde se refleja la conservación del agua, aire y suelo y para poder recoger datos exactos se realizó un seguimiento con la ficha de observación para así recoger resultados adecuados. El ámbito de estudio está conformado por 120 estudiantes, correspondientes al segundo grado, del cual se considera a 8 secciones.
El análisis de los resultados obtenidos de las respuestas y la observación de los estudiantes fueron desalentadores, se observó el poco conocimiento que estos tienen, y la poca información que se tiene en la biblioteca sobre la contaminación ambiental. Sin embargo se obtuvo resultados regulares en el nivel de conocimiento y las actitudes que estos asumen, teniendo como fuentes de información el internet.
Como conclusión general se tiene que la relación entre la variable X (Nivel de conocimiento de la contaminación ambiental) y la variable Y (Actitudes en la protección del medio ambiente) es moderado con un valor de 0.72. Por lo que las variables se encuentren en un mismo nivel, donde se puede afirmar que los alumnos de la muestra están en un nivel regular a pesar de las dificultades observadas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80865 |
Nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental y las actitudes en la protección del medio ambiente de los alumnos de 2do. grado de la I.E.S. GUE "José Antonio Encinas" - Juliaca 2013
El objetivo de esta investigación es determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento sobre contaminación ambiental y las actitudes de los alumnos en la protección del medio ambiente en el segundo grado de la I.E.S. GUE “José Antonio Encinas” de la ciudad de Juliaca, en el año 2013. El trabajo tiene por finalidad determinar el nivel de conocimiento que los alumnos poseen sobre la contaminación ambiental y qué relación existe con las actitudes que estos asumen, mediante la observación y la encuesta realizada a dichos alumnos.
El marco teórico que fundamenta la investigación está compuesto por los antecedentes sobre las actitudes ambientales, educación ambiental y el cambio de actitud. Así mismo, se hace una investigación sobre la contaminación ambiental en el agua, aire y suelo; además, de un estudio sobre las actitudes que se presentan, evaluando en sus diferentes categorías.
Desde el punto de vista metodológico el estudio es descriptivo – correlacional, sustentado en el análisis cuantitativo y cualitativo para medir el nivel de conocimiento se elaboró un instrumento compuesto de 20 preguntas, 6 responden preguntas sobre la contaminación del agua, 6 a la contaminación del aire, 6 a la contaminación del suelo y por ultimo 2 preguntas responden sobre la contaminación ambiental en general; para los datos de actitudes se elaboró un instrumento de 10 cuestiones donde se refleja la conservación del agua, aire y suelo y para poder recoger datos exactos se realizó un seguimiento con la ficha de observación para así recoger resultados adecuados. El ámbito de estudio está conformado por 120 estudiantes, correspondientes al segundo grado, del cual se considera a 8 secciones.
El análisis de los resultados obtenidos de las respuestas y la observación de los estudiantes fueron desalentadores, se observó el poco conocimiento que estos tienen, y la poca información que se tiene en la biblioteca sobre la contaminación ambiental. Sin embargo se obtuvo resultados regulares en el nivel de conocimiento y las actitudes que estos asumen, teniendo como fuentes de información el internet.
Como conclusión general se tiene que la relación entre la variable X (Nivel de conocimiento de la contaminación ambiental) y la variable Y (Actitudes en la protección del medio ambiente) es moderado con un valor de 0.72. Por lo que las variables se encuentren en un mismo nivel, donde se puede afirmar que los alumnos de la muestra están en un nivel regular a pesar de las dificultades observadas.
Pari Velarde, Ceferina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Licenciada en Educación Secundaria con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio.
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