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Formación para la educación con tecnologías / María Jesús Gallego Arrufat / Madrid : Pirámide (2016)

Público ISBD Vista personalizada Título : Formación para la educación con tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Gallego Arrufat, Autor ; Manuel Cebrián de la Serna, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2016 Colección: Psicología Pirámide Número de páginas: 228 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3542-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Marco organizativo y curricular para la educación con tecnologías -- Alfabetización tecnológica e innovaciones educativas con TIC -- Método de enseñanza-aprendizaje con tecnologías -- Recursos educativos abiertos y contenidos educativos digitales -- Educar a la ciudadanía para el uso responsable de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116984 Formación para la educación con tecnologías [texto impreso] / María Jesús Gallego Arrufat, Autor ; Manuel Cebrián de la Serna, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Pirámide, 2016 . - 228 páginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm. - (Psicología Pirámide) . ISBN : 978-84-368-3542-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Marco organizativo y curricular para la educación con tecnologías -- Alfabetización tecnológica e innovaciones educativas con TIC -- Método de enseñanza-aprendizaje con tecnologías -- Recursos educativos abiertos y contenidos educativos digitales -- Educar a la ciudadanía para el uso responsable de internet. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116984 Formación para la educación con tecnologías Gallego Arrufat, María JesúsCebrián de la Serna, Manuel - - Madrid : Pirámide - 2016 Incluye referencias bibliográficas Marco organizativo y curricular para la educación con tecnologías -- Alfabetización tecnológica e innovaciones educativas con TIC -- Método de enseñanza-aprendizaje con tecnologías -- Recursos educativos abiertos y contenidos educativos digitales -- Educar a la ciudadanía para el uso responsable de internet.

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El impacto de las TIC en los centros educativos / Madrid : Síntesis (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : El impacto de las TIC en los centros educativos : ejemplos de buenas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Cebrián de la Serna, Director de la investigación ; Sánchez, José, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 141 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-639-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Metodología de la enseñanza [Agneaux] Sistemas de información - TIC [Agneaux] Sociedad de la información [Agneaux] Tecnología educativa Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Evaluación del impacto de las TIC en los centros educativos -- Software libre: definición, características y uso -- Impacto del proyecto TIC en los centros públicos de Andalucía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29457 El impacto de las TIC en los centros educativos : ejemplos de buenas prácticas [texto impreso] / Manuel Cebrián de la Serna, Director de la investigación ; Sánchez, José, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2009 . - 141 páginas : tablas ; 23 cm. ISBN : 978-84-9756-639-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Metodología de la enseñanza [Agneaux] Sistemas de información - TIC [Agneaux] Sociedad de la información [Agneaux] Tecnología educativa Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: Evaluación del impacto de las TIC en los centros educativos -- Software libre: definición, características y uso -- Impacto del proyecto TIC en los centros públicos de Andalucía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29457 El impacto de las TIC en los centros educativos Madrid : Síntesis - 2009 Incluye referencias bibliográficas Evaluación del impacto de las TIC en los centros educativos -- Software libre: definición, características y uso -- Impacto del proyecto TIC en los centros públicos de Andalucía.

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25500-70126-01	371.334 C42	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Procesos eduactivos con TIC en la sociedad del conocimiento / Madrid : Ediciones Pirámide (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Procesos eduactivos con TIC en la sociedad del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Cebrián de la Serna, Director de la investigación ; María Jesús Gallego Arrufat, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2011 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 234 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2475-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.358 Tecnología Nota de contenido: Características e impacto social y educativo de la cultura audiovisual y digital -- Los medios de comunicación y la formación crítica de los ciudadanos -- Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC -- Didáctica en los entornas virtuales de enseñanza y aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75425 Procesos eduactivos con TIC en la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Manuel Cebrián de la Serna, Director de la investigación ; María Jesús Gallego Arrufat, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2011 . - 234 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Psicología. Pedagogía) . ISBN : 978-84-368-2475-9 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.358 Tecnología Nota de contenido: Características e impacto social y educativo de la cultura audiovisual y digital -- Los medios de comunicación y la formación crítica de los ciudadanos -- Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC -- Didáctica en los entornas virtuales de enseñanza y aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75425 Procesos eduactivos con TIC en la sociedad del conocimiento Madrid : Ediciones Pirámide - 2011 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Características e impacto social y educativo de la cultura audiovisual y digital -- Los medios de comunicación y la formación crítica de los ciudadanos -- Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC -- Didáctica en los entornas virtuales de enseñanza y aprendizaje.

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27558-73556-01	372.358 C42	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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