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| Título : |
Efecto de enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre prevención y cuidados de descarga eléctricas por rayo, en pobladores de Oscollo 2008 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Nalda Esperanza Pinazo Ramos, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Número de páginas: |
116 páginas |
| Il.: |
tablas |
| Dimensiones: |
30 cm |
| Nota general: |
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Salud y Desarrollo |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] PINTURA - TÉCNICAS
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| Clasificación: |
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| Resumen: |
Determinar el efecto de enseñanza-aprendizaje en el conocimiento sobre la prevención y cuidados frente a las descargas eléctricas por el fenómeno rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo 2008; se realizo un estudio de tipo el pre- experimental con diseño pre test (una medición) y post Tes. (dos mediciones) con un solo grupo, una población de 310 habitantes de ambos sexos y una muestra de 120 pobladores captándose mediante muestreo aleatorio simple por conglomerado, recogiéndose los datos a través de la guía de entrevista, después de haber impartido la enseñanza aprendizaje sobre medidas preventivas y cuidados respecto a descarga eléctricas por el fenómeno del rayo, utilizando los pasos y estrategias del proceso de aprendizaje significativo bajo tres momentos: Momento de la problematización, Construcción del aprendizaje significativo y Evaluación. Los resultados se analizaron aplicando la estadística de la prueba ANOVA, donde se aceptó la Hipótesis alterna, es decir que el efecto de la enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre medidas preventivas y cuidados en descargas eléctricas por el fenómeno del rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo, es altamente significativo, porque Sig. es menor a α = 0.05. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74712 |
Efecto de enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre prevención y cuidados de descarga eléctricas por rayo, en pobladores de Oscollo 2008 [texto impreso] / Nalda Esperanza Pinazo Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2009 . - 116 páginas : tablas ; 30 cm. Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Salud y Desarrollo Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] PINTURA - TÉCNICAS
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| Clasificación: |
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| Resumen: |
Determinar el efecto de enseñanza-aprendizaje en el conocimiento sobre la prevención y cuidados frente a las descargas eléctricas por el fenómeno rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo 2008; se realizo un estudio de tipo el pre- experimental con diseño pre test (una medición) y post Tes. (dos mediciones) con un solo grupo, una población de 310 habitantes de ambos sexos y una muestra de 120 pobladores captándose mediante muestreo aleatorio simple por conglomerado, recogiéndose los datos a través de la guía de entrevista, después de haber impartido la enseñanza aprendizaje sobre medidas preventivas y cuidados respecto a descarga eléctricas por el fenómeno del rayo, utilizando los pasos y estrategias del proceso de aprendizaje significativo bajo tres momentos: Momento de la problematización, Construcción del aprendizaje significativo y Evaluación. Los resultados se analizaron aplicando la estadística de la prueba ANOVA, donde se aceptó la Hipótesis alterna, es decir que el efecto de la enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre medidas preventivas y cuidados en descargas eléctricas por el fenómeno del rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo, es altamente significativo, porque Sig. es menor a α = 0.05. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74712 |
Efecto de enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre prevención y cuidados de descarga eléctricas por rayo, en pobladores de Oscollo 2008
Determinar el efecto de enseñanza-aprendizaje en el conocimiento sobre la prevención y cuidados frente a las descargas eléctricas por el fenómeno rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo 2008; se realizo un estudio de tipo el pre- experimental con diseño pre test (una medición) y post Tes. (dos mediciones) con un solo grupo, una población de 310 habitantes de ambos sexos y una muestra de 120 pobladores captándose mediante muestreo aleatorio simple por conglomerado, recogiéndose los datos a través de la guía de entrevista, después de haber impartido la enseñanza aprendizaje sobre medidas preventivas y cuidados respecto a descarga eléctricas por el fenómeno del rayo, utilizando los pasos y estrategias del proceso de aprendizaje significativo bajo tres momentos: Momento de la problematización, Construcción del aprendizaje significativo y Evaluación. Los resultados se analizaron aplicando la estadística de la prueba ANOVA, donde se aceptó la Hipótesis alterna, es decir que el efecto de la enseñanza aprendizaje en el conocimiento sobre medidas preventivas y cuidados en descargas eléctricas por el fenómeno del rayo, en pobladores de la comunidad saludable de Oscollo, es altamente significativo, porque Sig. es menor a α = 0.05.
Pinazo Ramos, Nalda Esperanza -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Salud y Desarrollo
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