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Comprensión de textos matemáticos y la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la I.E.S. Comercial N§ 45 de la ciudad de Puno / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Comprensión de textos matemáticos y la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la I.E.S. Comercial N§ 45 de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 64 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática y Computación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74060 Comprensión de textos matemáticos y la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la I.E.S. Comercial N§ 45 de la ciudad de Puno [texto impreso] / Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 64 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática y Computación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74060 Comprensión de textos matemáticos y la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la I.E.S. Comercial N§ 45 de la ciudad de Puno Cotrado Mendoza, Bethzabe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007 Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática y Computación Zona Territorial de Estudio PE: Puno

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T9555		Libro	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Disponible

Conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Puno - 2012 / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 155 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Nota de contenido: Lenguaje matemático de estudiantes de educación secundaria -- Capacidad de resolución de problemas matemáticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79763 Conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Puno - 2012 [texto impreso] / Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2013 . - 155 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Nota de contenido: Lenguaje matemático de estudiantes de educación secundaria -- Capacidad de resolución de problemas matemáticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79763 Conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Puno - 2012 Cotrado Mendoza, Bethzabe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2013 Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Lenguaje matemático de estudiantes de educación secundaria -- Capacidad de resolución de problemas matemáticos.

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EPG287-00287-01	373.72 C85D	Tesis Doctorado	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. Tipo de documento: texto impreso Autores: Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 95 p. Il.: tbls.; gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: “El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77653 El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. [texto impreso] / Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 95 p. : tbls.; gráfs.; diagrs. ; 30 cm. Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: “El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77653 El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. “El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta. Cotrado Mendoza, Bethzabe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010 Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática Zona Territorial de Estudio PE: PUNO

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