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Administración de los Recursos Directamente Recaudados y su Influencia en la Calidad de los Servicios Educativos Complementarios en los Institutos Superiores Tecnologicos Públicos de la Región Puno / Liduvina Elna Tapia Chavez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Administración de los Recursos Directamente Recaudados y su Influencia en la Calidad de los Servicios Educativos Complementarios en los Institutos Superiores Tecnologicos Públicos de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 189 p. Il.: tbls.: grafs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Gestion Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Analiza grado de relación que existe entre la administración de los Recursos Directamente Recaudados con la calidad de los servicios educativos complementarios que se ofrecen en los Institutos Superiores Tecnológicos de la Región Puno. Población constituida por 36 Directivos, 292 Docentes, 09 Administradores y 5898 Alumnos de los Institutos Tecnológicos Públicos de la Región Puno. La información se recoge del total de las poblaciones a excepción de los estudiantes que por muestreo estratificado se obtiene una muestra de 190 alumnos. Una adecuada administración de los Recursos Directamente Recaudados influye sustancialmente en la calidad de los Servicios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005, 2006 y .2007. Las hipótesis específicas están relacionadas con los niveles de conocimiento de las normas y dispositivos legales vigentes que rigen la Administración de los Recursos Directamente Recaudados, por parte de los Directores, Personal Jerárquico, y Administradores, los importes y conceptos de captación y ejecución de los Recursos Directamente Recaudados y el grado de control en la administración de los Recursos Directamente Recaudados, realizado por la Dirección Regional de Educación de Puno y de que manera tienen relación con la calidad de los servicios educativos complementarios. Resultados: Una adecuada administración de los de los Recursos Directamente Recaudados influye sustantivamente en la calidad de los Servicios complementarios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005-2007; considerando sus tres aspectos como: Capacitación, Infraestructura, y Equipamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77713 Administración de los Recursos Directamente Recaudados y su Influencia en la Calidad de los Servicios Educativos Complementarios en los Institutos Superiores Tecnologicos Públicos de la Región Puno [texto impreso] / Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 189 p. : tbls.: grafs. ; 30 cm. Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Gestion Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Analiza grado de relación que existe entre la administración de los Recursos Directamente Recaudados con la calidad de los servicios educativos complementarios que se ofrecen en los Institutos Superiores Tecnológicos de la Región Puno. Población constituida por 36 Directivos, 292 Docentes, 09 Administradores y 5898 Alumnos de los Institutos Tecnológicos Públicos de la Región Puno. La información se recoge del total de las poblaciones a excepción de los estudiantes que por muestreo estratificado se obtiene una muestra de 190 alumnos. Una adecuada administración de los Recursos Directamente Recaudados influye sustancialmente en la calidad de los Servicios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005, 2006 y .2007. Las hipótesis específicas están relacionadas con los niveles de conocimiento de las normas y dispositivos legales vigentes que rigen la Administración de los Recursos Directamente Recaudados, por parte de los Directores, Personal Jerárquico, y Administradores, los importes y conceptos de captación y ejecución de los Recursos Directamente Recaudados y el grado de control en la administración de los Recursos Directamente Recaudados, realizado por la Dirección Regional de Educación de Puno y de que manera tienen relación con la calidad de los servicios educativos complementarios. Resultados: Una adecuada administración de los de los Recursos Directamente Recaudados influye sustantivamente en la calidad de los Servicios complementarios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005-2007; considerando sus tres aspectos como: Capacitación, Infraestructura, y Equipamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77713 Administración de los Recursos Directamente Recaudados y su Influencia en la Calidad de los Servicios Educativos Complementarios en los Institutos Superiores Tecnologicos Públicos de la Región Puno Analiza grado de relación que existe entre la administración de los Recursos Directamente Recaudados con la calidad de los servicios educativos complementarios que se ofrecen en los Institutos Superiores Tecnológicos de la Región Puno. Población constituida por 36 Directivos, 292 Docentes, 09 Administradores y 5898 Alumnos de los Institutos Tecnológicos Públicos de la Región Puno. La información se recoge del total de las poblaciones a excepción de los estudiantes que por muestreo estratificado se obtiene una muestra de 190 alumnos. Una adecuada administración de los Recursos Directamente Recaudados influye sustancialmente en la calidad de los Servicios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005, 2006 y .2007. Las hipótesis específicas están relacionadas con los niveles de conocimiento de las normas y dispositivos legales vigentes que rigen la Administración de los Recursos Directamente Recaudados, por parte de los Directores, Personal Jerárquico, y Administradores, los importes y conceptos de captación y ejecución de los Recursos Directamente Recaudados y el grado de control en la administración de los Recursos Directamente Recaudados, realizado por la Dirección Regional de Educación de Puno y de que manera tienen relación con la calidad de los servicios educativos complementarios. Resultados: Una adecuada administración de los de los Recursos Directamente Recaudados influye sustantivamente en la calidad de los Servicios complementarios que se prestan en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno: Periodos 2005-2007; considerando sus tres aspectos como: Capacitación, Infraestructura, y Equipamiento. Tapia Chavez, Liduvina Elna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010 Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Gestion Gubernamental y Desarrollo Empresarial

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EPG028-1374-01	TAP	Tesis de Maestría	Bib. Postgrado	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible
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Aplicación de los Videos en el Aprendizaje de las Infecciones de Tranasmisión Sexual en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno-2005 / Victoria Copa Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aplicación de los Videos en el Aprendizaje de las Infecciones de Tranasmisión Sexual en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Copa Fuentes, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 158 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73971 Aplicación de los Videos en el Aprendizaje de las Infecciones de Tranasmisión Sexual en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno-2005 [texto impreso] / Victoria Copa Fuentes, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor ; Liduvina Elna Tapia Chavez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 158 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73971 Aplicación de los Videos en el Aprendizaje de las Infecciones de Tranasmisión Sexual en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno-2005 Copa Fuentes, VictoriaTapia Chavez, Liduvina Elna ; Tapia Chavez, Liduvina Elna ; Tapia Chavez, Liduvina Elna - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007 Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales

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