Título : |
Estudio comparativo del nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las instituciones educativas secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Roberto Salamanca Salamanca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
86 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemáticas y Computación |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] Plurilingüismo
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Resumen: |
Determina nivel de conocimiento sobre informática de los profesores que laboran en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito. La población investigada estuvo conformada por todos los profesores que trabajan en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo; de los cuales la población es de 130 profesores y como muestra se tomó 52 profesores de ambas Instituciones mencionadas, las técnicas e instrumentos de investigación que se han utilizado fueron: el examen y como instrumento la prueba de conocimiento (anexo 01), el tipo de investigación corresponde al descriptivo y el diseño es el comparativo. La conclusión final a la que se arribó, después del análisis e interpretación de los datos recolectados es : El nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Desaguadero es mejor por que obtuvo un promedio de puntos que se ubican en el nivel Bueno, en comparación de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Kelluyo que obtuvo un promedio de 13 puntos, que se encuentra en el nivel Regular; de un total de 52 profesores que laboran en las diferentes Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo, realizado durante el segundo trimestre del año 2005. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73731 |
Estudio comparativo del nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las instituciones educativas secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito [texto impreso] / Roberto Salamanca Salamanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2006 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemáticas y Computación Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] Plurilingüismo
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Resumen: |
Determina nivel de conocimiento sobre informática de los profesores que laboran en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito. La población investigada estuvo conformada por todos los profesores que trabajan en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo; de los cuales la población es de 130 profesores y como muestra se tomó 52 profesores de ambas Instituciones mencionadas, las técnicas e instrumentos de investigación que se han utilizado fueron: el examen y como instrumento la prueba de conocimiento (anexo 01), el tipo de investigación corresponde al descriptivo y el diseño es el comparativo. La conclusión final a la que se arribó, después del análisis e interpretación de los datos recolectados es : El nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Desaguadero es mejor por que obtuvo un promedio de puntos que se ubican en el nivel Bueno, en comparación de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Kelluyo que obtuvo un promedio de 13 puntos, que se encuentra en el nivel Regular; de un total de 52 profesores que laboran en las diferentes Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo, realizado durante el segundo trimestre del año 2005. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73731 |
Estudio comparativo del nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las instituciones educativas secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito
Determina nivel de conocimiento sobre informática de los profesores que laboran en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo de la provincia de Chucuito. La población investigada estuvo conformada por todos los profesores que trabajan en las Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo; de los cuales la población es de 130 profesores y como muestra se tomó 52 profesores de ambas Instituciones mencionadas, las técnicas e instrumentos de investigación que se han utilizado fueron: el examen y como instrumento la prueba de conocimiento (anexo 01), el tipo de investigación corresponde al descriptivo y el diseño es el comparativo. La conclusión final a la que se arribó, después del análisis e interpretación de los datos recolectados es : El nivel de conocimiento sobre informática de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Desaguadero es mejor por que obtuvo un promedio de puntos que se ubican en el nivel Bueno, en comparación de los profesores de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Kelluyo que obtuvo un promedio de 13 puntos, que se encuentra en el nivel Regular; de un total de 52 profesores que laboran en las diferentes Instituciones Educativas Secundarias de los distritos de Desaguadero y Kelluyo, realizado durante el segundo trimestre del año 2005.
Salamanca Salamanca, Roberto -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2006
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemáticas y Computación
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