Título : |
Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Eric Henry Machaca Justo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural |
Fecha de publicación: |
2012 |
Número de páginas: |
133 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN
|
Resumen: |
“Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78393 |
Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 [texto impreso] / Eric Henry Machaca Justo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2012 . - 133 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN
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Resumen: |
“Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78393 |
Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012
“Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012.
Machaca Justo, Eric Henry -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2012
Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA
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