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| Título : |
Análisis de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Técnico Productivo San Juan Bosco Puno 2002 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Sergio Augusto Talavera Flores, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica |
| Fecha de publicación: |
2003 |
| Número de páginas: |
101 páginas |
| Il.: |
diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Economista |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Semiótica y literatura
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| Resumen: |
La decidida participación de la sociedad civil y las empresas productivas en la atención de las necesidades regionales de educación y capacitación de los recursos humanos, contribuirá a superar los problemas subsistentes de desarticulación entre la formación general y la formación técnica. Los resultados demuestran que el 100% de los profesores, el 93% de los alumnos consideran que las relaciones interpersonales entre: Director, Docente y alumnos consideran que es abierta y comprensiva dentro del Centro de Educación Técnico-Productivo “San Juan Bosco”. El propósito de mejorar la calidad y la productividad se sustenta en acciones de carácter competitivo en el contexto de la economía de mercado. Es quizás por ello que se asocia corrientemente la calidad sólo con la actividad privada. Y ello no es así, porque una estrategia de mejoramiento continuo y de carácter universal involucra también, en forma necesaria, a la actividad pública. Es por esta razón que el desarrollo de nuestras instituciones y de nuestro país demanda la conjunción de esfuerzos de ambos sectores y requiere la participación activa de todos para plasmar una nueva cultura organizacional donde la eficiencia, la productividad y la calidad sean expresión de un nuevo tipo de gestión al servicio del interés social. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72804 |
Análisis de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Técnico Productivo San Juan Bosco Puno 2002 [texto impreso] / Sergio Augusto Talavera Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2003 . - 101 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de Ingeniero Economista Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Semiótica y literatura
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| Resumen: |
La decidida participación de la sociedad civil y las empresas productivas en la atención de las necesidades regionales de educación y capacitación de los recursos humanos, contribuirá a superar los problemas subsistentes de desarticulación entre la formación general y la formación técnica. Los resultados demuestran que el 100% de los profesores, el 93% de los alumnos consideran que las relaciones interpersonales entre: Director, Docente y alumnos consideran que es abierta y comprensiva dentro del Centro de Educación Técnico-Productivo “San Juan Bosco”. El propósito de mejorar la calidad y la productividad se sustenta en acciones de carácter competitivo en el contexto de la economía de mercado. Es quizás por ello que se asocia corrientemente la calidad sólo con la actividad privada. Y ello no es así, porque una estrategia de mejoramiento continuo y de carácter universal involucra también, en forma necesaria, a la actividad pública. Es por esta razón que el desarrollo de nuestras instituciones y de nuestro país demanda la conjunción de esfuerzos de ambos sectores y requiere la participación activa de todos para plasmar una nueva cultura organizacional donde la eficiencia, la productividad y la calidad sean expresión de un nuevo tipo de gestión al servicio del interés social. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72804 |
Análisis de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Técnico Productivo San Juan Bosco Puno 2002
La decidida participación de la sociedad civil y las empresas productivas en la atención de las necesidades regionales de educación y capacitación de los recursos humanos, contribuirá a superar los problemas subsistentes de desarticulación entre la formación general y la formación técnica. Los resultados demuestran que el 100% de los profesores, el 93% de los alumnos consideran que las relaciones interpersonales entre: Director, Docente y alumnos consideran que es abierta y comprensiva dentro del Centro de Educación Técnico-Productivo “San Juan Bosco”. El propósito de mejorar la calidad y la productividad se sustenta en acciones de carácter competitivo en el contexto de la economía de mercado. Es quizás por ello que se asocia corrientemente la calidad sólo con la actividad privada. Y ello no es así, porque una estrategia de mejoramiento continuo y de carácter universal involucra también, en forma necesaria, a la actividad pública. Es por esta razón que el desarrollo de nuestras instituciones y de nuestro país demanda la conjunción de esfuerzos de ambos sectores y requiere la participación activa de todos para plasmar una nueva cultura organizacional donde la eficiencia, la productividad y la calidad sean expresión de un nuevo tipo de gestión al servicio del interés social.
Talavera Flores, Sergio Augusto -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2003
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Economista
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