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Autor Zulema Lilian Mamani Huacani |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPrototipo de Sistema Tutorial Inteligente Basado en Sistemas Expertos para el Aprendizaje en Estudiantes del III Ciclo de la Escuela de Educación Primaria de Menores Manuel Nuñez Butrón / Zulema Lilian Mamani Huacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2004)
Título : Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente Basado en Sistemas Expertos para el Aprendizaje en Estudiantes del III Ciclo de la Escuela de Educación Primaria de Menores Manuel Nuñez Butrón Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 185 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente de Ciencia y Ambiente contribuye al proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria, mejoras en el aprendizaje en estudiantes con el empleo del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente. Se tuvo como primer objetivo; el diseño de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente para la construcción del Prototipo del Sistema, arquitectura que consta de cuatro módulos donde cada uno se trabajo individualmente, estructurar el conocimiento del experto en el modulo del experto, en segundo lugar se trabajo con el modelo del estudiante, para finalmente pasar al módulo pedagógico y la Interfaz del prototipo del Sistema, integrar estos módulos en la Construcción del Sistema Tutorial Inteligente. Ingeniería de Software Educativo Orientado a Objetos para las fases de análisis y diseño del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente. Integración del diseño de los componentes de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente y de esta manera complementar las etapas de la metodología en mención. Implementación del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Ciencia y Ambiente para posteriormente pasar al tercer objetivo el cual consistió en evaluar el Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente, y la aplicación se realizó por medio de pruebas a los estudiantes del sexto grado de educación primaria para verificar el aprendizaje. Resultados del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente muestran que puede resultar una herramienta muy útil para asistir al estudiante y complementar el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente, en un esquema presencial, donde apoyará al profesor para atender a un gran número de estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72730 Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente Basado en Sistemas Expertos para el Aprendizaje en Estudiantes del III Ciclo de la Escuela de Educación Primaria de Menores Manuel Nuñez Butrón [texto impreso] / Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2004 . - 185 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas
Idioma : Español (spa)
Resumen: Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente de Ciencia y Ambiente contribuye al proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria, mejoras en el aprendizaje en estudiantes con el empleo del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente. Se tuvo como primer objetivo; el diseño de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente para la construcción del Prototipo del Sistema, arquitectura que consta de cuatro módulos donde cada uno se trabajo individualmente, estructurar el conocimiento del experto en el modulo del experto, en segundo lugar se trabajo con el modelo del estudiante, para finalmente pasar al módulo pedagógico y la Interfaz del prototipo del Sistema, integrar estos módulos en la Construcción del Sistema Tutorial Inteligente. Ingeniería de Software Educativo Orientado a Objetos para las fases de análisis y diseño del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente. Integración del diseño de los componentes de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente y de esta manera complementar las etapas de la metodología en mención. Implementación del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Ciencia y Ambiente para posteriormente pasar al tercer objetivo el cual consistió en evaluar el Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente, y la aplicación se realizó por medio de pruebas a los estudiantes del sexto grado de educación primaria para verificar el aprendizaje. Resultados del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente muestran que puede resultar una herramienta muy útil para asistir al estudiante y complementar el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente, en un esquema presencial, donde apoyará al profesor para atender a un gran número de estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72730
Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente Basado en Sistemas Expertos para el Aprendizaje en Estudiantes del III Ciclo de la Escuela de Educación Primaria de Menores Manuel Nuñez Butrón
Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente de Ciencia y Ambiente contribuye al proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria, mejoras en el aprendizaje en estudiantes con el empleo del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente. Se tuvo como primer objetivo; el diseño de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente para la construcción del Prototipo del Sistema, arquitectura que consta de cuatro módulos donde cada uno se trabajo individualmente, estructurar el conocimiento del experto en el modulo del experto, en segundo lugar se trabajo con el modelo del estudiante, para finalmente pasar al módulo pedagógico y la Interfaz del prototipo del Sistema, integrar estos módulos en la Construcción del Sistema Tutorial Inteligente. Ingeniería de Software Educativo Orientado a Objetos para las fases de análisis y diseño del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente. Integración del diseño de los componentes de la Arquitectura del Sistema Tutorial Inteligente y de esta manera complementar las etapas de la metodología en mención. Implementación del Prototipo del Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Ciencia y Ambiente para posteriormente pasar al tercer objetivo el cual consistió en evaluar el Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente, y la aplicación se realizó por medio de pruebas a los estudiantes del sexto grado de educación primaria para verificar el aprendizaje. Resultados del Prototipo de Sistema Tutorial Inteligente muestran que puede resultar una herramienta muy útil para asistir al estudiante y complementar el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente, en un esquema presencial, donde apoyará al profesor para atender a un gran número de estudiantes.
Mamani Huacani, Zulema Lilian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2004
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Título : Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 180 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77876 Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010 [texto impreso] / Zulema Lilian Mamani Huacani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2012 . - 180 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Perú ley N° 30057 Clasificación: Resumen: Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77876
Sistema de Consulta de Notas en Móviles con Java Micro Editan de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2010
Permite a estudiantes emplear tecnologías de información y comunicación para acceder a información de sus notas sobre las asignaturas en las que se encuentran matriculados y a los docentes ingresar las notas de curso asignado de acuerdo a la carga académica. El objetivo ha sido desarrollar una aplicación utilizando la tecnología Java Micro Edition (JME) para la consulta de notas desde un dispositivo móvil (teléfono celular) a través de internet, así como el ingreso de notas de los docentes. El presente se enmarca en la ingeniería de software y se empleo la metodología orientada a objetos ICONIX para el desarrollo del software del sistema de consulta de notas que se realiza desde el teléfono móvil con servicio de internet y soporte java. Los resultados de las pruebas respecto a la interacción usuario-sistema demuestran que el 54% lo consideran amigable, el 61% regularmente eficiente y el 61% de alto rendimiento respecto a la satisfacción respecto a las tareas que realiza el sistema. En conclusión tanto la universidad y otros entornos educativos pueden beneficiarse en el acceso a información académica de manera remota y brindar un servicio a los estudiantes respecto al espacio-tiempo; permitiendo un ahorro en costos y desplazamientos.
Mamani Huacani, Zulema Lilian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa
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