Metodología evolutiva en el desarrollo de software educativo intercultural por docentes innovadores del Distrito de Abancay Departamento de Apurímac

Software educativo intercultural, está orientada a lograr la creación de espacios dialógicos (espacios en que sea posible establecer un diálogo de igual a igual, sin hegemonías culturales) en donde se respeten las lenguas, las culturas y sus tecnologías ancestrales y sus nuevas tecnologías adquiridas mediante la apropiación y adecuación de las mismas a sus referentes culturales, entre las que se deben destacar las TIC’s, que deben de tener una orientación inclusiva para con las culturas (Quechua y Aymara) y otras existentes en el país. Una metodología basada en el modelo de prototipos evolutivos el cual pertenece a la Ingeniería de Software, modelo que tiene como ventaja una mínima inversión en costo y tiempo, lo que hace viable para el desarrollo de software educativo intercultural, realizado por profesores innovadores del distrito de Abancay, provincia de Abancay del departamento de Apurímac. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, hubo una diferencia significativa en el grupo experimental, aceptando la metodología planteada y la hipótesis principal. Así mismo la metodología es de 26.9 % más eficiente. El uso de esta metodología, garantiza el desarrollo de software intercultural desde sus primeras etapas, hasta obtener un producto final con características, culturales, la ergonomía de un software interactivo (ISO 14954) y los aspectos esenciales de un software educativo.

Mamani Vilca, Ecler - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural