Influencia del Maltrato Familiar Infantil en el Comportamiento Escolar y Rendimiento Academico de Niños de 6 a 12 Años, en la Institucion Educativa Primaria 72658 "Escuela Saludable" de Jose Domindo Choquehuanca 2008

Determinar la influencia del maltrato familiar infantil en el comportamiento escolar y rendimiento académico de los niños de 6 a 12 años. El estudio es de tipo cuali- cuantitativo con diseño descriptivo correlacional, se utilizó el muestreo aleatorio simple. La muestra estuvo constituido por 108 niños maltratados de 6 a 12 años. La recolección de la información se realizó mediante: ficha de encuesta, guía de observación, guía de entrevista y el test de Coopersmith Stanley. Los resultados obtenidos fueron: El 60.1% de los niños, sufren maltrato físico y psicológico al mismo tiempo, el 57.4% es del sexo masculino, respecto a la edad, el 27.7% son niños de 10 años, por lo que se considera grupo de riesgo, y en el 55.5% el padre es la persona que mas agrede.En relación a las características, en el maltrato físico el 79.1% fueron golpeados con palos/correas/chicotes, 32.9% han derivado en equimosis y 13.1% de casos de heridas. Respecto al maltrato psicológico, el 54.6% fueron de amenazados de agresión física y en la agresión verbal el 51.4% fueron insultados. En la negligencia 68.7% fueron abandonos por el padre, concerniente a la actitud pasiva de los padres, el 65.6% los descuidan en su alimentación y vestido. Respecto a las características del comportamiento, el 46.2% tienen un rendimiento académico regular, el 59.2% se ausenta de vez en cuando, el 68.5% cumple a veces sus tareas escolares, y finalmente el 59.2% presentan un nivel de autoestima medio alto. Al relacionar la influencia del maltrato con el comportamiento y rendimiento académico, el factor maltrato influye sobre el comportamiento y rendimiento académico, esto explica que los niños afectados mostrarían un mejor comportamiento y rendimiento académico, en ausencia del maltrato.

Parra Chui, Guido Zenón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Salud y Desarrollo

Zona Territorial de Estudio PE: PUNO