Información del autor
Autor Delfín León Hancco |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de niveles de organización de la materia viva del área de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del 4to grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla - Chucuito del 2004 / Delfín León Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
Título : Aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de niveles de organización de la materia viva del área de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del 4to grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla - Chucuito del 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfín León Hancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 139 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios Idioma : Español (spa) Resumen: El presente informe de investigación es el resultado de la aplicación de guías de práctica de Laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología Ambiente en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla – Chucuito del 2004”, planteando para ello la idea de investigación mediante la siguiente interrogante ¿Qué eficacia tiene la aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia Viva?, y tiene como objetivo general determinar la eficacia de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia viva, para ello se ha empleado el diseño metodológico de investigación CUASI EXPERIMENTAL, tomándose una población de de 48 alumnos, 24 de ellos pertenecen a la sección de cuarto “A” , que conforman el grupo experimental y 24 alumnos pertenecen a la sección de cuarto “B”, los mismos que pertenecen al grupo control.
La guía de práctica de Laboratorio se aplicó en alumnos del cuarto grado “A”, durante el primer trimestre con 8 actividades de aprendizaje en el presente año académico con la finalidad de comprobar la validez de la hipótesis planteada en la presente investigación, para ello sometiéndose a ambos grupos con el Pre Test y Post Test, lográndose para ello los siguientes resultados, que la aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficiente en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, elevando el nivel del aprendizaje en el grupo experimental de 5.27 puntos a 15.27 puntos ubicándose dentro de la valoración bueno tal como se ha demostrado en el anexo 9, en donde las guías de práctica de laboratorio tiene mayores efectos positivos directamente en la capacidad de indagación y experimentación, mejorando en cada actividad un aprendizaje de calidad a partir de un método científico diseñado en la guía de práctica, llegándose a la siguiente conclusión general.
La aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficaz en un 76.35% en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del área de ciencia tecnología y ambiente, en ese sentido queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CHUCUITO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72247 Aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de niveles de organización de la materia viva del área de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del 4to grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla - Chucuito del 2004 [texto impreso] / Delfín León Hancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 139 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente informe de investigación es el resultado de la aplicación de guías de práctica de Laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología Ambiente en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla – Chucuito del 2004”, planteando para ello la idea de investigación mediante la siguiente interrogante ¿Qué eficacia tiene la aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia Viva?, y tiene como objetivo general determinar la eficacia de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia viva, para ello se ha empleado el diseño metodológico de investigación CUASI EXPERIMENTAL, tomándose una población de de 48 alumnos, 24 de ellos pertenecen a la sección de cuarto “A” , que conforman el grupo experimental y 24 alumnos pertenecen a la sección de cuarto “B”, los mismos que pertenecen al grupo control.
La guía de práctica de Laboratorio se aplicó en alumnos del cuarto grado “A”, durante el primer trimestre con 8 actividades de aprendizaje en el presente año académico con la finalidad de comprobar la validez de la hipótesis planteada en la presente investigación, para ello sometiéndose a ambos grupos con el Pre Test y Post Test, lográndose para ello los siguientes resultados, que la aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficiente en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, elevando el nivel del aprendizaje en el grupo experimental de 5.27 puntos a 15.27 puntos ubicándose dentro de la valoración bueno tal como se ha demostrado en el anexo 9, en donde las guías de práctica de laboratorio tiene mayores efectos positivos directamente en la capacidad de indagación y experimentación, mejorando en cada actividad un aprendizaje de calidad a partir de un método científico diseñado en la guía de práctica, llegándose a la siguiente conclusión general.
La aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficaz en un 76.35% en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del área de ciencia tecnología y ambiente, en ese sentido queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CHUCUITO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72247
Aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de niveles de organización de la materia viva del área de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del 4to grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla - Chucuito del 2004
El presente informe de investigación es el resultado de la aplicación de guías de práctica de Laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología Ambiente en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla – Chucuito del 2004”, planteando para ello la idea de investigación mediante la siguiente interrogante ¿Qué eficacia tiene la aplicación de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia Viva?, y tiene como objetivo general determinar la eficacia de guías de práctica de laboratorio en el aprendizaje de Niveles de Organización de la materia viva, para ello se ha empleado el diseño metodológico de investigación CUASI EXPERIMENTAL, tomándose una población de de 48 alumnos, 24 de ellos pertenecen a la sección de cuarto “A” , que conforman el grupo experimental y 24 alumnos pertenecen a la sección de cuarto “B”, los mismos que pertenecen al grupo control.
La guía de práctica de Laboratorio se aplicó en alumnos del cuarto grado “A”, durante el primer trimestre con 8 actividades de aprendizaje en el presente año académico con la finalidad de comprobar la validez de la hipótesis planteada en la presente investigación, para ello sometiéndose a ambos grupos con el Pre Test y Post Test, lográndose para ello los siguientes resultados, que la aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficiente en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, elevando el nivel del aprendizaje en el grupo experimental de 5.27 puntos a 15.27 puntos ubicándose dentro de la valoración bueno tal como se ha demostrado en el anexo 9, en donde las guías de práctica de laboratorio tiene mayores efectos positivos directamente en la capacidad de indagación y experimentación, mejorando en cada actividad un aprendizaje de calidad a partir de un método científico diseñado en la guía de práctica, llegándose a la siguiente conclusión general.
La aplicación de guías de práctica de laboratorio es eficaz en un 76.35% en el aprendizaje de Niveles de Organización de la Materia Viva del área de ciencia tecnología y ambiente, en ese sentido queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación.León Hancco, Delfín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CHUCUITO.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7924-14662-01 T7924 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
Título : Bioadsorción de mercurio (II) en aguas residuales generados por el centro minero informal de Lunar de Oro, ubicado en el Distrito de Ananea con biomasa de waraqqo (echinópsis maximiliana) Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfín León Hancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Química. Escuela Profesional de Ingeniería Química Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Ingeniero Químico Idioma : Español (spa) Resumen: La minería informal del centro poblado de Lunar de Oro, actualmente viene utilizando el mercurio para la recuperación del oro, el cual es un elemento altamente tóxico, generando relaves mineros que son evacuados directamente a las escorrentías y afectando directamente a la cuenca del río Ramis, con diversos metales pesados tales como Hg, Al, Mn, Pb, Zn; los que causan graves daños en los organismos vivos. El objetivo que se plantea en este trabajo es determinar la Bioadsorción de mercurio (II) de las aguas residuales generados por el centro minero informal Lunar de Oro, ubicado en el distrito de Ananea con Biomasa de Waraqqo (Echinópsis maximiliana)”; el presente trabajo se ha realizado en el laboratorio de Control de Calidad de la Escuela Profesional de Ingeniería Química de la UNA- Puno, a condiciones ambientales de 487 mm de Hg de Presión, altitud de 3821 m.s.n.m. y para el análisis de los resultados, las muestras se enviaron a Laboratorios Analíticos del Sur de la Ciudad de Arequipa. Para la remoción de Hg(II) se trabajó con biomasa de pulpa de Waraqqo (Echinopsis maximiliana), del cual se preparó un bioadsorbente, para ello se activó la biomasa en dos etapas de hidrólisis, primero con solución de HNO3 (0,3 N) y posteriormente con la solución alcalina de NaOH (0,9 M); la muestra se tomó de agua residual de la poza de sedimentación artesanal de lunar de oro, este estudio se desarrolló con un peso del material bioadsorbente de 0,4 g en un volumen de 150 mL, con una concentración inicial de 17,125 mg/L de Hg (II), los parámetros óptimos de operación de este proceso fueron pH 12 y tiempo máximo de absorbancia de 120 min., reduciendo a 0,288 mg/L de Hg (II), equivalente a 98,318 % de adsorción; se determinó la capacidad de adsorción, logrando adsorber como máximo 6,314 mg/g Hg (II); para la cinética de adsorción de Hg (II), el mejor modelo que se ajusta es el modelo cinético de pseudo segundo orden con un ajuste de 99,81%, con una velocidad de adsorción de 0,159 mgg-1 min-1. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6167 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104769 Bioadsorción de mercurio (II) en aguas residuales generados por el centro minero informal de Lunar de Oro, ubicado en el Distrito de Ananea con biomasa de waraqqo (echinópsis maximiliana) [texto impreso] / Delfín León Hancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Química. Escuela Profesional de Ingeniería Química, 2017 . - 85 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Químico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La minería informal del centro poblado de Lunar de Oro, actualmente viene utilizando el mercurio para la recuperación del oro, el cual es un elemento altamente tóxico, generando relaves mineros que son evacuados directamente a las escorrentías y afectando directamente a la cuenca del río Ramis, con diversos metales pesados tales como Hg, Al, Mn, Pb, Zn; los que causan graves daños en los organismos vivos. El objetivo que se plantea en este trabajo es determinar la Bioadsorción de mercurio (II) de las aguas residuales generados por el centro minero informal Lunar de Oro, ubicado en el distrito de Ananea con Biomasa de Waraqqo (Echinópsis maximiliana)”; el presente trabajo se ha realizado en el laboratorio de Control de Calidad de la Escuela Profesional de Ingeniería Química de la UNA- Puno, a condiciones ambientales de 487 mm de Hg de Presión, altitud de 3821 m.s.n.m. y para el análisis de los resultados, las muestras se enviaron a Laboratorios Analíticos del Sur de la Ciudad de Arequipa. Para la remoción de Hg(II) se trabajó con biomasa de pulpa de Waraqqo (Echinopsis maximiliana), del cual se preparó un bioadsorbente, para ello se activó la biomasa en dos etapas de hidrólisis, primero con solución de HNO3 (0,3 N) y posteriormente con la solución alcalina de NaOH (0,9 M); la muestra se tomó de agua residual de la poza de sedimentación artesanal de lunar de oro, este estudio se desarrolló con un peso del material bioadsorbente de 0,4 g en un volumen de 150 mL, con una concentración inicial de 17,125 mg/L de Hg (II), los parámetros óptimos de operación de este proceso fueron pH 12 y tiempo máximo de absorbancia de 120 min., reduciendo a 0,288 mg/L de Hg (II), equivalente a 98,318 % de adsorción; se determinó la capacidad de adsorción, logrando adsorber como máximo 6,314 mg/g Hg (II); para la cinética de adsorción de Hg (II), el mejor modelo que se ajusta es el modelo cinético de pseudo segundo orden con un ajuste de 99,81%, con una velocidad de adsorción de 0,159 mgg-1 min-1. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6167 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104769
Bioadsorción de mercurio (II) en aguas residuales generados por el centro minero informal de Lunar de Oro, ubicado en el Distrito de Ananea con biomasa de waraqqo (echinópsis maximiliana)
La minería informal del centro poblado de Lunar de Oro, actualmente viene utilizando el mercurio para la recuperación del oro, el cual es un elemento altamente tóxico, generando relaves mineros que son evacuados directamente a las escorrentías y afectando directamente a la cuenca del río Ramis, con diversos metales pesados tales como Hg, Al, Mn, Pb, Zn; los que causan graves daños en los organismos vivos. El objetivo que se plantea en este trabajo es determinar la Bioadsorción de mercurio (II) de las aguas residuales generados por el centro minero informal Lunar de Oro, ubicado en el distrito de Ananea con Biomasa de Waraqqo (Echinópsis maximiliana)”; el presente trabajo se ha realizado en el laboratorio de Control de Calidad de la Escuela Profesional de Ingeniería Química de la UNA- Puno, a condiciones ambientales de 487 mm de Hg de Presión, altitud de 3821 m.s.n.m. y para el análisis de los resultados, las muestras se enviaron a Laboratorios Analíticos del Sur de la Ciudad de Arequipa. Para la remoción de Hg(II) se trabajó con biomasa de pulpa de Waraqqo (Echinopsis maximiliana), del cual se preparó un bioadsorbente, para ello se activó la biomasa en dos etapas de hidrólisis, primero con solución de HNO3 (0,3 N) y posteriormente con la solución alcalina de NaOH (0,9 M); la muestra se tomó de agua residual de la poza de sedimentación artesanal de lunar de oro, este estudio se desarrolló con un peso del material bioadsorbente de 0,4 g en un volumen de 150 mL, con una concentración inicial de 17,125 mg/L de Hg (II), los parámetros óptimos de operación de este proceso fueron pH 12 y tiempo máximo de absorbancia de 120 min., reduciendo a 0,288 mg/L de Hg (II), equivalente a 98,318 % de adsorción; se determinó la capacidad de adsorción, logrando adsorber como máximo 6,314 mg/g Hg (II); para la cinética de adsorción de Hg (II), el mejor modelo que se ajusta es el modelo cinético de pseudo segundo orden con un ajuste de 99,81%, con una velocidad de adsorción de 0,159 mgg-1 min-1.
León Hancco, Delfín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Química. Escuela Profesional de Ingeniería Química - 2017
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Químico
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T26-0312-01 T0312 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23281-29785-01 T23281 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
