Título : |
El aprendizaje del algebra en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES Tahuantinsuyo de la cuidad de Desaguadero |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Virginia Mena Apaza, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
106 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina tipo de relación existente entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES “Tahuantinsuyo” de la ciudad de Desaguadero, durante el primer trimestre del año escolar 2004. Investigación descriptivo, para lo cual se ha elegido el diseño correlacional. La población de la investigación está constituida por la totalidad de los alumnos del CES “Tahuantinsuyo” y la muestra por los alumnos del tercer grado. Para recolectar los datos de la investigación se utilizó los siguientes instrumentos: prueba de conocimientos de álgebra y una prueba de inteligencia lógico matemática, los mismos que fueron aplicados a los alumnos al finalizar el primer trimestre del año escolar 2004. Para tratar los datos se utilizó las medidas de tendencia central y de dispersión y, el coeficiente de correlación para determinar el tipo y grado de relación entre las variables. Para comprobar la hipótesis se utilizó la prueba Z asociada al coeficiente de correlación con un margen del 5% de error. La conclusión más importante de la investigación es: existe una relación directa entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercero de secundaria, vale decir, a mayores niveles de aprendizaje de álgebra, corresponde niveles superiores de desarrollo de la inteligencia lógico matemática. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72212 |
El aprendizaje del algebra en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES Tahuantinsuyo de la cuidad de Desaguadero [texto impreso] / Virginia Mena Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina tipo de relación existente entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES “Tahuantinsuyo” de la ciudad de Desaguadero, durante el primer trimestre del año escolar 2004. Investigación descriptivo, para lo cual se ha elegido el diseño correlacional. La población de la investigación está constituida por la totalidad de los alumnos del CES “Tahuantinsuyo” y la muestra por los alumnos del tercer grado. Para recolectar los datos de la investigación se utilizó los siguientes instrumentos: prueba de conocimientos de álgebra y una prueba de inteligencia lógico matemática, los mismos que fueron aplicados a los alumnos al finalizar el primer trimestre del año escolar 2004. Para tratar los datos se utilizó las medidas de tendencia central y de dispersión y, el coeficiente de correlación para determinar el tipo y grado de relación entre las variables. Para comprobar la hipótesis se utilizó la prueba Z asociada al coeficiente de correlación con un margen del 5% de error. La conclusión más importante de la investigación es: existe una relación directa entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercero de secundaria, vale decir, a mayores niveles de aprendizaje de álgebra, corresponde niveles superiores de desarrollo de la inteligencia lógico matemática. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72212 |
El aprendizaje del algebra en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES Tahuantinsuyo de la cuidad de Desaguadero
Determina tipo de relación existente entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES “Tahuantinsuyo” de la ciudad de Desaguadero, durante el primer trimestre del año escolar 2004. Investigación descriptivo, para lo cual se ha elegido el diseño correlacional. La población de la investigación está constituida por la totalidad de los alumnos del CES “Tahuantinsuyo” y la muestra por los alumnos del tercer grado. Para recolectar los datos de la investigación se utilizó los siguientes instrumentos: prueba de conocimientos de álgebra y una prueba de inteligencia lógico matemática, los mismos que fueron aplicados a los alumnos al finalizar el primer trimestre del año escolar 2004. Para tratar los datos se utilizó las medidas de tendencia central y de dispersión y, el coeficiente de correlación para determinar el tipo y grado de relación entre las variables. Para comprobar la hipótesis se utilizó la prueba Z asociada al coeficiente de correlación con un margen del 5% de error. La conclusión más importante de la investigación es: existe una relación directa entre el aprendizaje del álgebra y el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercero de secundaria, vale decir, a mayores niveles de aprendizaje de álgebra, corresponde niveles superiores de desarrollo de la inteligencia lógico matemática.
Mena Apaza, Virginia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
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| ![El aprendizaje del algebra en el desarrollo de la inteligencia lógico matemática, en alumnos del tercer grado del CES Tahuantinsuyo de la cuidad de Desaguadero vignette](https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/images/vide.png) |