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Teoría e Historia de la Educación
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Título : Antropología de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; María García Amilburu, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2008 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. Vol. 10 Número de páginas: 255 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-006-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa -- Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa -- Teorías de la educación según su base antropológica -- El ser cultural del hombre -- Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo -- Relaciones con los otros humanos y con el entorno -- Biología humana: sus consecuencias pedagógicas -- Tiempo, factor clave para la educación -- Comunicación e interacción en la acción educativa -- Metáforas de la educación -- Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo -- La etnografía en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96841 Antropología de la Educación [texto impreso] / Jean-Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; María García Amilburu, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2008 . - 255 p. : diagrs.; ils. ; 24 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación; Vol. 10) .
ISBN : 978-84-9756-006-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa -- Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa -- Teorías de la educación según su base antropológica -- El ser cultural del hombre -- Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo -- Relaciones con los otros humanos y con el entorno -- Biología humana: sus consecuencias pedagógicas -- Tiempo, factor clave para la educación -- Comunicación e interacción en la acción educativa -- Metáforas de la educación -- Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo -- La etnografía en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96841
Antropología de la Educación
Bouché Peris, Jean-HenriGarcía Amilburu, María ; García Amilburu, María ; García Amilburu, María ; Quintana Cabanas, José María ; Quintana Cabanas, José María ; Quintana Cabanas, José María - - Madrid : Editorial Síntesis - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa -- Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa -- Teorías de la educación según su base antropológica -- El ser cultural del hombre -- Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo -- Relaciones con los otros humanos y con el entorno -- Biología humana: sus consecuencias pedagógicas -- Tiempo, factor clave para la educación -- Comunicación e interacción en la acción educativa -- Metáforas de la educación -- Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo -- La etnografía en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2020-01 306.43 B77 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 20-0864-01 306.43 B77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Diversidad Cultural y Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Besalù Costa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. Vol. 9 Número de páginas: 254 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-862-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Tres puntos de partida -- Educación intercultural -- Un currículum intercultural -- La interculturalidad en el centro educativo -- Estrategias, recursos y materiales -- Diversidad cultural y educación social -- Minorías y profesionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96080 Diversidad Cultural y Educación [texto impreso] / Xavier Besalù Costa, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2002 . - 254 p. ; 21.5 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación; Vol. 9) .
ISBN : 978-84-7738-862-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Tres puntos de partida -- Educación intercultural -- Un currículum intercultural -- La interculturalidad en el centro educativo -- Estrategias, recursos y materiales -- Diversidad cultural y educación social -- Minorías y profesionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96080
Diversidad Cultural y Educación
Besalù Costa, Xavier - Madrid : Editorial Síntesis - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Tres puntos de partida -- Educación intercultural -- Un currículum intercultural -- La interculturalidad en el centro educativo -- Estrategias, recursos y materiales -- Diversidad cultural y educación social -- Minorías y profesionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1726-01 370.117 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Educación en el Renacimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: León Esteban, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Teoría e Historia de la Educación Subcolección: Historia del Pensamiento Pedagógico num. Vol. 1 Número de páginas: 239 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-867-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 616 Enfermedades Nota de contenido: Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95497 La Educación en el Renacimiento [texto impreso] / León Esteban, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2002 . - 239 p. ; 21 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación. Historia del Pensamiento Pedagógico; Vol. 1) .
ISBN : 978-84-7738-867-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616 Enfermedades Nota de contenido: Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95497
La Educación en el Renacimiento
Esteban, León - Madrid : Editorial Síntesis - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0205-01 370.9 E92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : El Realismo Pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Bernal, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2005 Colección: Teoría e Historia de la Educación Subcolección: Historia del Pensamiento Pedagógico num. Vol. 3 Número de páginas: 223 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-268-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La renovación educativa del realismo pedagógico -- Los principales representantes del realismo pedagógico -- Juan Amós Comenio: un reformador -- El arte de enseñar y aprender según Comenio -- La herencia del realismo pedagógico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95732 El Realismo Pedagógico [texto impreso] / Aurora Bernal, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2005 . - 223 p. ; 21 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación. Historia del Pensamiento Pedagógico; Vol. 3) .
ISBN : 978-84-9756-268-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La renovación educativa del realismo pedagógico -- Los principales representantes del realismo pedagógico -- Juan Amós Comenio: un reformador -- El arte de enseñar y aprender según Comenio -- La herencia del realismo pedagógico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95732
El Realismo Pedagógico
Bernal, Aurora - Madrid : Editorial Síntesis - 2005
Incluye referencias bibliográficas
La renovación educativa del realismo pedagógico -- Los principales representantes del realismo pedagógico -- Juan Amós Comenio: un reformador -- El arte de enseñar y aprender según Comenio -- La herencia del realismo pedagógico.
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Título : El Sociologismo Pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Quintana, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. Vol. 18 Número de páginas: 187 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-716-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95083 El Sociologismo Pedagógico [texto impreso] / José María Quintana, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2000 . - 187 p. ; 21 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación; Vol. 18) .
ISBN : 978-84-7738-716-9
Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95083
El Sociologismo Pedagógico
Quintana, José María - Madrid : Editorial Síntesis - 2000
Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados
El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado.
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