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Desarrollo de un programade aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca, provincia de Moho / Nestor Rodolfo Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desarrollo de un programade aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca, provincia de Moho Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Rodolfo Mamani Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 128 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS Resumen: Determina la eficiencia del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. La hipótesis es la siguiente; con el desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. El presente trabajo se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental con tan solo grupo experimental al cual se le aplicó pre y post test. La muestra con la cual se trabajó es de 15 alumnas solo del grupo experimental, del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, fueron los exámenes; y los instrumentos fueron las pruebas prácticas de los test. Y por ultimo, se llegó a la conclusión general, de acuerdo a la prueba de hipótesis estadística que se halló; el presente trabajo de investigación queda comprobada, el cual quiere decir que con el desarrollo de un programa de aprendizaje en la disciplina de voleibol; el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección de voleibol damas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. Esto significa que el promedio de notas que se obtuvieron en el post test, o sea después del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol, es mayor a las notas que se obtuvieron en el pre test. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71738 Desarrollo de un programade aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca, provincia de Moho [texto impreso] / Nestor Rodolfo Mamani Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2003 . - 128 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS Resumen: Determina la eficiencia del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. La hipótesis es la siguiente; con el desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. El presente trabajo se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental con tan solo grupo experimental al cual se le aplicó pre y post test. La muestra con la cual se trabajó es de 15 alumnas solo del grupo experimental, del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, fueron los exámenes; y los instrumentos fueron las pruebas prácticas de los test. Y por ultimo, se llegó a la conclusión general, de acuerdo a la prueba de hipótesis estadística que se halló; el presente trabajo de investigación queda comprobada, el cual quiere decir que con el desarrollo de un programa de aprendizaje en la disciplina de voleibol; el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección de voleibol damas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. Esto significa que el promedio de notas que se obtuvieron en el post test, o sea después del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol, es mayor a las notas que se obtuvieron en el pre test. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71738 Desarrollo de un programade aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca, provincia de Moho Determina la eficiencia del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. La hipótesis es la siguiente; con el desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. El presente trabajo se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental con tan solo grupo experimental al cual se le aplicó pre y post test. La muestra con la cual se trabajó es de 15 alumnas solo del grupo experimental, del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, fueron los exámenes; y los instrumentos fueron las pruebas prácticas de los test. Y por ultimo, se llegó a la conclusión general, de acuerdo a la prueba de hipótesis estadística que se halló; el presente trabajo de investigación queda comprobada, el cual quiere decir que con el desarrollo de un programa de aprendizaje en la disciplina de voleibol; el aprendizaje es más eficiente en las alumnas de la selección de voleibol damas del Colegio Nacional Agropecuario Mixto de Pomaoca de la provincia de Moho. Esto significa que el promedio de notas que se obtuvieron en el post test, o sea después del desarrollo de un programa de aprendizaje de la disciplina del voleibol, es mayor a las notas que se obtuvieron en el pre test. Mamani Mamani, Nestor Rodolfo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. 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