Título : |
Factores de la ejecución curricular y del rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Computación e Informática del I.S.T. Pedro Vilcapaza de Azángaro año 2002 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Alfredo Santos Copa Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática |
Fecha de publicación: |
2003 |
Número de páginas: |
120 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Analizar factores que existen y buscar diferencias significativas entre la ejecución curricular, el uso de los medios y materiales educativos y el rendimiento académico de los estudiantes matriculados en el tercer semestre. Actividad profesional realizada como docente en el I.S.T. Público Pedro Vilcapaza de Azángaro en el cual se basan en 02 reportes semestrales: De logros de objetivos y de Avance Curricular y Rendimiento Académico, durante el periodo de 1998 a 2002. Aplicándose una encuesta para establecer la percepción de los estudiantes aplicados en 5 cursos de mayor peso académico; Se encontró que: La percepción estudiantil con respecto a la ejecución curricular es poco satisfactoria, el uso de los medios y materiales educativos utilizados son considerados por los estudiantes como insatisfactorios; Existen diferencias significativas entre las calificaciones dadas por los estudiantes a la ejecución curricular y al uso de medios y materiales utilizados y al rendimiento de sus notas en los cursos de estudio. Análisis del rendimiento académico mediante el modelo estadístico lineal en el diseño de bloques completamente al azar en los promedios semestrales de todas las asignaturas durante el periodo 1995-1999 agrupadas en áreas de: Cursos Generales, Cursos Programación y Cursos de Aplicativos encontrándose diferencias significativas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71199 |
Factores de la ejecución curricular y del rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Computación e Informática del I.S.T. Pedro Vilcapaza de Azángaro año 2002 [texto impreso] / Alfredo Santos Copa Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2003 . - 120 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Analizar factores que existen y buscar diferencias significativas entre la ejecución curricular, el uso de los medios y materiales educativos y el rendimiento académico de los estudiantes matriculados en el tercer semestre. Actividad profesional realizada como docente en el I.S.T. Público Pedro Vilcapaza de Azángaro en el cual se basan en 02 reportes semestrales: De logros de objetivos y de Avance Curricular y Rendimiento Académico, durante el periodo de 1998 a 2002. Aplicándose una encuesta para establecer la percepción de los estudiantes aplicados en 5 cursos de mayor peso académico; Se encontró que: La percepción estudiantil con respecto a la ejecución curricular es poco satisfactoria, el uso de los medios y materiales educativos utilizados son considerados por los estudiantes como insatisfactorios; Existen diferencias significativas entre las calificaciones dadas por los estudiantes a la ejecución curricular y al uso de medios y materiales utilizados y al rendimiento de sus notas en los cursos de estudio. Análisis del rendimiento académico mediante el modelo estadístico lineal en el diseño de bloques completamente al azar en los promedios semestrales de todas las asignaturas durante el periodo 1995-1999 agrupadas en áreas de: Cursos Generales, Cursos Programación y Cursos de Aplicativos encontrándose diferencias significativas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71199 |
Factores de la ejecución curricular y del rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Computación e Informática del I.S.T. Pedro Vilcapaza de Azángaro año 2002
Analizar factores que existen y buscar diferencias significativas entre la ejecución curricular, el uso de los medios y materiales educativos y el rendimiento académico de los estudiantes matriculados en el tercer semestre. Actividad profesional realizada como docente en el I.S.T. Público Pedro Vilcapaza de Azángaro en el cual se basan en 02 reportes semestrales: De logros de objetivos y de Avance Curricular y Rendimiento Académico, durante el periodo de 1998 a 2002. Aplicándose una encuesta para establecer la percepción de los estudiantes aplicados en 5 cursos de mayor peso académico; Se encontró que: La percepción estudiantil con respecto a la ejecución curricular es poco satisfactoria, el uso de los medios y materiales educativos utilizados son considerados por los estudiantes como insatisfactorios; Existen diferencias significativas entre las calificaciones dadas por los estudiantes a la ejecución curricular y al uso de medios y materiales utilizados y al rendimiento de sus notas en los cursos de estudio. Análisis del rendimiento académico mediante el modelo estadístico lineal en el diseño de bloques completamente al azar en los promedios semestrales de todas las asignaturas durante el periodo 1995-1999 agrupadas en áreas de: Cursos Generales, Cursos Programación y Cursos de Aplicativos encontrándose diferencias significativas.
Copa Quispe, Alfredo Santos -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2003
Para Optar Título Profesional de Ingeniero Estadístico
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