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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas competencias en la docencia universitaria / Pimienta Prieto, Julio Herminio / México : Pearson Educación (2012)
Título : Las competencias en la docencia universitaria : preguntas frecuentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pimienta Prieto, Julio Herminio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Número de páginas: vi, 133 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0762-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Formación profesional Clasificación: 378.25 Nota de contenido: ¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia?
-- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluaciónLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88710 Las competencias en la docencia universitaria : preguntas frecuentes [texto impreso] / Pimienta Prieto, Julio Herminio, Autor . - Primera edición . - México : Pearson Educación, 2012 . - vi, 133 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-607-32-0762-1
Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Formación profesional Clasificación: 378.25 Nota de contenido: ¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia?
-- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluaciónLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88710
Las competencias en la docencia universitaria
Pimienta Prieto, Julio Herminio - México : Pearson Educación - 2012
Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico
¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia?
-- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluaciónReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2565-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 18-0761-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0737-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0368-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0990-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 22-2386-01 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-2425-02 378.25 P58 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible
Título : Química orgánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Thornton Morrison, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor Mención de edición: quinta edición Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 1959 Colección: Educación Número de páginas: xxv, 1474 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-444-340-2 Nota general: Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 636.51 Aves de corral para propósitos específicos Nota de contenido: Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93094 Química orgánica [texto impreso] / Robert Thornton Morrison, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor . - quinta edición . - México : Pearson Educación, 1959 . - xxv, 1474 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-968-444-340-2
Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 636.51 Aves de corral para propósitos específicos Nota de contenido: Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93094
Química orgánica
Morrison, Robert ThorntonBoyyd, Robert Neilson ; Boyyd, Robert Neilson ; Boyyd, Robert Neilson - - México : Pearson Educación - 1959
Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias
Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular.
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