Sistema de Bibliotecas

Las competencias en la docencia universitaria / Pimienta Prieto, Julio Herminio / México : Pearson Educación (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Las competencias en la docencia universitaria : preguntas frecuentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pimienta Prieto, Julio Herminio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Número de páginas: vi, 133 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0762-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Formación profesional Clasificación: 378.25 Nota de contenido: ¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia? -- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88710 Las competencias en la docencia universitaria : preguntas frecuentes [texto impreso] / Pimienta Prieto, Julio Herminio, Autor  . -  Primera edición . - México : Pearson Educación, 2012 . - vi, 133 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación) . ISBN : 978-607-32-0762-1 Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Formación profesional Clasificación: 378.25 Nota de contenido: ¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia? -- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88710 Las competencias en la docencia universitaria Pimienta Prieto, Julio Herminio - México : Pearson Educación - 2012 Incluye referencias bibliográficas, secuencia didáctica, prueba de desempeño, índice analítico ¿A qué llamamos competencia? -- ¿Cómo se reconoce una competencia? -- ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia? -- ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias? -- ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión? -- ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior? -- ¿Es posible formar competencias en un marco humanista? -- ¿Dónde quedó el constructivismo? -- ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo? -- ¿Y el llamado aprendizaje situado? -- ¿De qué se trata el Proyecto Tuning? -- Competencias y resultados de aprendizaje -- ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje? -- ¿Planeación en la educación superior? -- ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias? -- ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior? -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión -- ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión -- ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias? -- ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada? -- ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema? -- ¿Qué son las tareas docentes cómo y para qué elaborarlas? -- ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias? -- Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea -- Técnicas e instrumentos para evaluar -- La evaluación educativa tiene historia -- ¿Existen diversos tipos de evaluación? -- Técnicas para la evaluación de las competencias -- Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación -- Y los instrumentos de evaluación

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (7)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13-2565-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Antropología	Estanteria (Libros)	Disponible
18-0761-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
16-0737-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
20-0368-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
28-0990-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Cs. Salud	Estanteria (Libros)	Disponible
22-2386-01	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática	Estanteria (Libros)	Disponible
22-2425-02	378.25 P58	Libros	Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática	Estanteria (Libros)	Disponible

Química orgánica / Robert Thornton Morrison / México : Pearson Educación (1959)

Público ISBD Vista personalizada Título : Química orgánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Thornton Morrison, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor Mención de edición: quinta edición Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 1959 Colección: Educación Número de páginas: xxv, 1474 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-444-340-2 Nota general: Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Disección humana [Agneaux] Telecomunicaciones - Terminología [Agneaux] Tomografía Clasificación: 636.51 Aves de corral para propósitos específicos Nota de contenido: Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93094 Química orgánica [texto impreso] / Robert Thornton Morrison, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Robert Neilson Boyyd, Autor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Rosa Zugazagoitia Herranz, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor ; Peter Fiedler, Traductor  . -  quinta edición . - México : Pearson Educación, 1959 . - xxv, 1474 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm. - (Educación) . ISBN : 978-968-444-340-2 Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Disección humana [Agneaux] Telecomunicaciones - Terminología [Agneaux] Tomografía Clasificación: 636.51 Aves de corral para propósitos específicos Nota de contenido: Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93094 Química orgánica Morrison, Robert ThorntonBoyyd, Robert Neilson ; Boyyd, Robert Neilson ; Boyyd, Robert Neilson - - México : Pearson Educación - 1959 Incluye lecturas sugeridas, respuestas a problemas e índice de materias Estructura y propiedades -- Metano Energía de activación. Estado de transición -- Alcanos Sustitución por radicales libres -- Estercoquímica I. Estereoisómeros -- Halogenuros de alquilibrio -- Sustitución nucleofilica alifilica -- Función del disolvente. Enlace secundario -- Alquenos I. Estructura y preparación. Eliminación -- Alquenos II. Reacciones del doble enlace carbono-carbono Adición electrofilica y de radicales libres -- Estereoquímica II. Reacciones estereoselectivas y estereoespecíficas -- Conjugación y resonancia Dienos -- Alquinos -- Hidrocarburos alicíclicos -- Aromaticidad Benceno -- Sustitución electrofilica aromática -- Compuestos aromáticos alifáticos. Arenos y sus derivados -- Espectroscopia y estructura -- Alcoholes I. Preparación y propiedades físicas -- Alcoholes II. Reacciones -- Eteres y epóxidos -- Sinforia -- Aldehídos y cetonas Adición -- Estereoquímica III. Ligantes y caras enantiotópicas y, diastereotópicas -- Acidos carboxílicos -- Derivados funcionales de los ácidos carboxílicos -- Carbaniones I Condensaciones aldólicas y de Claisen -- Aminas I. Preparación y propiedades físicas -- Aminas II. Reacciones -- Fenoles -- Halogenuros de arilo -- Carbaniones II. Síntesis malónica y acetoacética -- Compuestos carboníficos alfa, beta-no saturados -- Transposiciones -- Orbitales moleculares. Simetría orbital -- Compuestos aromáticos polinucleares -- Compuestos heterocíclicos -- Macromoléculas. Polímeros y polimerización -- Grasas -- Carbohidratos I. Monosacáridos -- Carbohidratos II. Disacáridos y polisacáridos -- Aminoácidos y proteínas -- Procesos bioquímicos. Biología molecular.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (4)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16-1262-01	547 M86	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
35-02911-01	547 M86	Libros	Bib. Esp. Ing Agricola	Estanteria (Libros)	Disponible
35-02912-02	547 M86	Libros	Bib. Esp. Ing Agricola	Estanteria (Libros)	Disponible
35-02913-03	547 M86	Libros	Bib. Esp. Ing Agricola	Estanteria (Libros)	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)