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Autor Hernán Rolando Quispe Chambi |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl marketing en la comercialización de los productos de la sociedad agricola de interes social (SAIS) Sollocota Ltda N°05 Azángaro - Puno / Hernán Rolando Quispe Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2002)
Título : El marketing en la comercialización de los productos de la sociedad agricola de interes social (SAIS) Sollocota Ltda N°05 Azángaro - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Palabras clave: COMERCIALIZACION MERCADEO TECNICAS D E MERCADEO PRODUCTOS AGRICOLAS Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71133 El marketing en la comercialización de los productos de la sociedad agricola de interes social (SAIS) Sollocota Ltda N°05 Azángaro - Puno [texto impreso] / Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2002 . - 124 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Palabras clave: COMERCIALIZACION MERCADEO TECNICAS D E MERCADEO PRODUCTOS AGRICOLAS Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71133
El marketing en la comercialización de los productos de la sociedad agricola de interes social (SAIS) Sollocota Ltda N°05 Azángaro - Puno
Quispe Chambi, Hernán Rolando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2002
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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DisponibleRepercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 / Hernán Rolando Quispe Chambi / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
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Título : Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 83 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior Idioma : Español (spa) Resumen: En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18988/Quispe_Chambi [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113916 Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 [texto impreso] / Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 83 páginas : Tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18988/Quispe_Chambi [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113916
Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018
En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social.
Quispe Chambi, Hernán Rolando - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior
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