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Autor Carlos Feliciano Concha Saldaña |
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Evaluación y aplicación del método fraccionado en el aprendizaje de los alumnos de 14 y 15 años en pruebas de velocidad (atletismo) de los centros educativos secundarios libertador Castilla del distrito de Aplao y Jorge Basadre del distrito de Yanaqu / Hamer Eduardo Villena Zuñiga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2002)
Título : Evaluación y aplicación del método fraccionado en el aprendizaje de los alumnos de 14 y 15 años en pruebas de velocidad (atletismo) de los centros educativos secundarios libertador Castilla del distrito de Aplao y Jorge Basadre del distrito de Yanaqu Tipo de documento: texto impreso Autores: Hamer Eduardo Villena Zuñiga, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 127, [70] pa'ginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70826 Evaluación y aplicación del método fraccionado en el aprendizaje de los alumnos de 14 y 15 años en pruebas de velocidad (atletismo) de los centros educativos secundarios libertador Castilla del distrito de Aplao y Jorge Basadre del distrito de Yanaqu [texto impreso] / Hamer Eduardo Villena Zuñiga, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor ; Carlos Feliciano Concha Saldaña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2002 . - 127, [70] pa'ginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70826
Evaluación y aplicación del método fraccionado en el aprendizaje de los alumnos de 14 y 15 años en pruebas de velocidad (atletismo) de los centros educativos secundarios libertador Castilla del distrito de Aplao y Jorge Basadre del distrito de Yanaqu
Villena Zuñiga, Hamer Eduardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2002
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