Escritura y lectura en educación infantil / Fernando Guzmán-Simón / Madrid : Ediciones Pirámide (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Escritura y lectura en educación infantil : conceptos, secuencias didácticas y evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Guzmán-Simón, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2015 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 77 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3320-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El aprendizaje de la escritura -- El aprendizaje de la lectura -- Prácticas de autoevaluación del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura y de la lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117168 Escritura y lectura en educación infantil : conceptos, secuencias didácticas y evaluación [texto impreso] / Fernando Guzmán-Simón, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2015 . - 77 páginas : ilustraciones, tablas ; 23.5 cm. - (Pedagogía y Didáctica) . ISBN : 978-84-368-3320-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El aprendizaje de la escritura -- El aprendizaje de la lectura -- Prácticas de autoevaluación del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura y de la lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117168 Escritura y lectura en educación infantil Guzmán-Simón, Fernando - Madrid : Ediciones Pirámide - 2015 El aprendizaje de la escritura -- El aprendizaje de la lectura -- Prácticas de autoevaluación del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura y de la lectura.

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21-1370-01	372.634 G98	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Aprendiendo a mirar / Ingrid Jung / Puno : UNA (1989)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendiendo a mirar : una investigación de lingüística aplicada y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Jung, Autor ; Serrano Rodríguez, Javier, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : UNA Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 507 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa [Agneaux] Lingüística Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32648 Aprendiendo a mirar : una investigación de lingüística aplicada y educación [texto impreso] / Ingrid Jung, Autor ; Serrano Rodríguez, Javier, Autor  . -  Primera edición . - Puno : UNA, 1989 . - 507 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm. Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa [Agneaux] Lingüística Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32648 Aprendiendo a mirar Jung, IngridSerrano Rodríguez, Javier - - Puno : UNA - 1989 Incluye referencias bibliográficas; anexos El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases.

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Enseñar y aprender, leer y escribir / Luisa Emir Díaz Henao / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Enseñar y aprender, leer y escribir : una propuesta a partir de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Emir Díaz Henao, Autor ; Carmen Emilia Echeverry de Zuluaga, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Mesa Redonda num. 75 Número de páginas: 95, [6] páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0470-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Enfoque constructivista -- Propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura -- Una experiencia que apoya la teoría. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100415 Enseñar y aprender, leer y escribir : una propuesta a partir de la investigación [texto impreso] / Luisa Emir Díaz Henao, Autor ; Carmen Emilia Echeverry de Zuluaga, Autor  . -  Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 95, [6] páginas ; 21 cm. - (Mesa Redonda; 75) . ISBN : 978-958-20-0470-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Enfoque constructivista -- Propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura -- Una experiencia que apoya la teoría. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100415 Enseñar y aprender, leer y escribir Díaz Henao, Luisa EmirEcheverry de Zuluaga, Carmen Emilia - - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011 Incluye referencias bibliográficas Enfoque constructivista -- Propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura -- Una experiencia que apoya la teoría.

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Ortografía y redacción divertidas / Diana Guardiola / Trillas (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ortografía y redacción divertidas Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Guardiola, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 26.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1790-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Bloque uno -- Bloque dos -- Bloque tres -- Bloque cuatro -- Bloque cinco. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115817 Ortografía y redacción divertidas [texto impreso] / Diana Guardiola, Autor  . -  Primera edición . - Trillas, 2014 . - 166 páginas : ilustraciones, diagramas ; 26.5 cm. ISBN : 978-607-17-1790-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Bloque uno -- Bloque dos -- Bloque tres -- Bloque cuatro -- Bloque cinco. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115817 Ortografía y redacción divertidas Guardiola, Diana - México : Trillas - 2014 Bloque uno -- Bloque dos -- Bloque tres -- Bloque cuatro -- Bloque cinco.

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21-1220-01	372.63 G84	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

¿Problemas de escritura? / Constanza Alvarado Vargas / Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile (2021)

Público ISBD Vista personalizada Título : ¿Problemas de escritura? : experiencias de profesoras en torno al ejercicio de escribir en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Constanza Alvarado Vargas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 99 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-1404-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-96 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Escritura - Enseñanza en el aula [Agneaux] Escritura - Problemas y ejercicios Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114487 ¿Problemas de escritura? : experiencias de profesoras en torno al ejercicio de escribir en el aula [texto impreso] / Constanza Alvarado Vargas, Autor  . -  Primera edición . - Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile, 2021 . - 99 páginas ; 24 cm. ISBN : 978-956-00-1404-7 Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-96 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Escritura - Enseñanza en el aula [Agneaux] Escritura - Problemas y ejercicios Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114487 ¿Problemas de escritura? Alvarado Vargas, Constanza - Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile - 2021 Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-96 Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad.

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Psicología de la escritura / Cuetos Vega, Fernando / Madrid : Wolters Kluwer (2009)

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