El nivel de conocimiento sobre el uso de recursos didácticos en los docentes de la I.E.S. Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA-Puno, 2005

Investigación Descriptivo y de diseño Descriptivo-evaluativo. La población de estudio es de 15 docentes. Las técnicas de recolección de datos, son la encuesta y la observación, los instrumentos utilizados son la encuesta y la ficha de observación. La conclusión principal a la que se llegó es, con respecto al nivel de conocimiento, la mayoría de docentes están calificados dentro de las escalas cualitativas de Regular y Bueno con 30.0% y 33.3% respectivamente; mientras que en el manejo de Criterio Psicológico, la mayoría de los docentes están calificados dentro de las escalas cualitativas regular y bueno con 26.6% y 40.0% respectivamente, en el criterio del Contenido están calificados dentro de la escala regular y bueno con 22.2% y 40.0% respectivamente. Finalmente en el criterio pedagógico están calificados dentro de las escalas cualitativas de Deficiente y Regular con 36.0% y 42.6%, respectivamente.

Llerena Durand, Dora Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2006
Para optar el Título Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales