Título : |
Razones de la Ejercitación Aeróbica Matinal en Pobladores que Realizan con frecuencia la Actividad Física, Azángaro 2006 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Edwin Eddy Mamani Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
83 p. |
Il.: |
gráfs., tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física |
Resumen: |
Estrategias metodologicas así como el tipo descriptivo el diseño descriptivo causal, el cuadro poblacional la muestra, técnicas e instrumentos de acorde a lo planteado, recolección de datos en realidad es un camino para conllevar ala obtención de resultados del presente estudio de investigación como tal se desarrolla técnica y científicamente para la confiabilidad de la tesis.
En el Capitulo IV se presenta todos los resultados obtenidos a través de la utilización de las técnicas e instrumentos que se plantean en el capitulo III lo que se demuestra que las razones mas comunes son las de contar con una buena salud el 100%, por tener una aptitud física el 89% de investigados y por una satisfacción personal el 54.6% son los porcentajes que mas resaltan dentro de los resultado, lo que se detalla en los cuadros y gráficos para su mejor ilustración. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73945 |
Razones de la Ejercitación Aeróbica Matinal en Pobladores que Realizan con frecuencia la Actividad Física, Azángaro 2006 [texto impreso] / Edwin Eddy Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2007 . - 83 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Resumen: |
Estrategias metodologicas así como el tipo descriptivo el diseño descriptivo causal, el cuadro poblacional la muestra, técnicas e instrumentos de acorde a lo planteado, recolección de datos en realidad es un camino para conllevar ala obtención de resultados del presente estudio de investigación como tal se desarrolla técnica y científicamente para la confiabilidad de la tesis.
En el Capitulo IV se presenta todos los resultados obtenidos a través de la utilización de las técnicas e instrumentos que se plantean en el capitulo III lo que se demuestra que las razones mas comunes son las de contar con una buena salud el 100%, por tener una aptitud física el 89% de investigados y por una satisfacción personal el 54.6% son los porcentajes que mas resaltan dentro de los resultado, lo que se detalla en los cuadros y gráficos para su mejor ilustración. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73945 |
Razones de la Ejercitación Aeróbica Matinal en Pobladores que Realizan con frecuencia la Actividad Física, Azángaro 2006
Estrategias metodologicas así como el tipo descriptivo el diseño descriptivo causal, el cuadro poblacional la muestra, técnicas e instrumentos de acorde a lo planteado, recolección de datos en realidad es un camino para conllevar ala obtención de resultados del presente estudio de investigación como tal se desarrolla técnica y científicamente para la confiabilidad de la tesis.
En el Capitulo IV se presenta todos los resultados obtenidos a través de la utilización de las técnicas e instrumentos que se plantean en el capitulo III lo que se demuestra que las razones mas comunes son las de contar con una buena salud el 100%, por tener una aptitud física el 89% de investigados y por una satisfacción personal el 54.6% son los porcentajes que mas resaltan dentro de los resultado, lo que se detalla en los cuadros y gráficos para su mejor ilustración.
Mamani Quispe, Edwin Eddy -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2007
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
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