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Autor Agripina Quispe Quilca |
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El uso de los mapas conceptuales en el aprendizaje de filosofía y loógica en el C.E.S. Andrés Avelino Caceres de Zepita. / Agripina Quispe Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
Título : El uso de los mapas conceptuales en el aprendizaje de filosofía y loógica en el C.E.S. Andrés Avelino Caceres de Zepita. Tipo de documento: texto impreso Autores: Agripina Quispe Quilca, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 122 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68925 El uso de los mapas conceptuales en el aprendizaje de filosofía y loógica en el C.E.S. Andrés Avelino Caceres de Zepita. [texto impreso] / Agripina Quispe Quilca, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor ; Roger Ramón Herrera Gandarillas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1999 . - 122 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68925
El uso de los mapas conceptuales en el aprendizaje de filosofía y loógica en el C.E.S. Andrés Avelino Caceres de Zepita.
Quispe Quilca, AgripinaHerrera Gandarillas, Roger Ramón ; Herrera Gandarillas, Roger Ramón ; Herrera Gandarillas, Roger Ramón - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1999
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