Información del autor
Autor Alfredo Incacoña Perca |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Selecciones disponibles](./images/orderby_az.gif)
Nivel de conocimiento de la matemática y el aprendizaje de la física en los alumnos del quinto grado del CES. Ricardo Palma de Totorani del distrito de Acora / Alfredo Incacoña Perca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : Nivel de conocimiento de la matemática y el aprendizaje de la física en los alumnos del quinto grado del CES. Ricardo Palma de Totorani del distrito de Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Incacoña Perca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 84 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68885 Nivel de conocimiento de la matemática y el aprendizaje de la física en los alumnos del quinto grado del CES. Ricardo Palma de Totorani del distrito de Acora [texto impreso] / Alfredo Incacoña Perca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68885
Nivel de conocimiento de la matemática y el aprendizaje de la física en los alumnos del quinto grado del CES. Ricardo Palma de Totorani del distrito de Acora
Incacoña Perca, Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T4864-8577-01 T4864 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible