Valoración de la Capacidad Aeróbica a 3827 M.S.N.M. en los alumnos de la Carrera Profesional de Educación Física 2005

Determina y valorar la capacidad máxima aeróbica a 3827 m.s.n.m. en los alumnos de la Carrera Profesional de Educación Física de la UNA – Puno, mediante una tabla estandarizada. El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo simple y su diseño es de tipo evaluativo, con una población de 192 estudiantes que representa el 100% de los diferentes semestres de estudios del sistema flexible de la Carrera Profesional de Educación Física, matriculados en el semestre académico 2005, con una muestra constituida por 77 estudiantes que hacen el 40% del total de la población. Los resultados que se obtienen luego de aplicar el test de escalón de HARVARD a los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Física de la UNA – Puno, la capacidad aeróbica es de condición pobre, equivalente a mas de 273 en la escala numérica con un promedio aritmético de 256.82 y una desviación estándar de 24.92 y una capacidad de entrenamiento aeróbico de condición pobre, de 49 estudiantes que representa el 63.64% equivalente a un intervalo de 273 a + puntos.

Mamani Aruquipa, Ida Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2006
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