Uso de la Motivación en el Componente Literatura en las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Azángaro, 2004

Determina tipos de motivación que utilizan los profesores para el desarrollo del componente Literatura del Área de Comunicación, por medio del diagnóstico y la observación. Investigación descriptivo diagnóstico, con una muestra extraída de la población de docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de carácter estatal de la ciudad de Azángaro. El diseño estadístico que se utilizó para la verificación de la confiabilidad de los resultados del presente trabajo de investigación, es la estadística descriptiva porcentual ilustradas en los histogramas. En conclusión los resultados del diagnóstico sobre los tipos de motivación utilizados por los profesores en el desarrollo de sus sesiones de clase son: las dinámicas de grupos, la literatura oral, los juegos y/o ejercicios físicos o motrices, Las lecturas y las láminas; de los cuales el uso de lecturas es el tipo de motivación que más utilizan los profesores para el desarrollo del componente literatura.

Quispe Cansaya, Isidro Grimaniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2006
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía