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Cómo redactar un paper / Silvia Ramírez Gelbes / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)
Título : Cómo redactar un paper : la escritura de artículo científicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Ramírez Gelbes, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad num. 1 Número de páginas: 183 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-356-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.027 Técnicas editoriales Nota de contenido: El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745 Cómo redactar un paper : la escritura de artículo científicos [texto impreso] / Silvia Ramírez Gelbes, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 183 páginas : ilustraciones, diagramas ; 30 cm. - (Universidad; 1) .
ISBN : 978-987-538-356-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 808.027 Técnicas editoriales Nota de contenido: El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745
Cómo redactar un paper
Ramírez Gelbes, Silvia - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas
El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2137-01 802.027 R22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29296-79930-01 808.027 R22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29296-79931-02 808.027 R22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Las didácticas de la cátedras universitarias / Elda M. Monetti / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2015)
Título : Las didácticas de la cátedras universitarias : estilos de enseñanza y planificación de clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Elda M. Monetti, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2015 Colección: Universidad Número de páginas: 182 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-435-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.007 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105433 Las didácticas de la cátedras universitarias : estilos de enseñanza y planificación de clases [texto impreso] / Elda M. Monetti, Autor . - Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2015 . - 182 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) .
ISBN : 978-987-538-435-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.007 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105433
Las didácticas de la cátedras universitarias
Monetti, Elda M. - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2015
Incluye referencias bibliográficas
El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37790-87544-01 378.007 M84 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales / Gabriela Iglesias / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)
Título : Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad Número de páginas: Vol. 3: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-360-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423 Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación [texto impreso] / Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - Vol. 3: 205 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) .
ISBN : 978-987-538-360-9
Incluye referencias bibliográficas; glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423
Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales
Iglesias, GabrielaResala, Graciela ; Adamovsky, Gustavo - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas; glosario
La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1502-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 14-1355-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-1685-02 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1682-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0816-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 35-02859-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 23-1857-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 29375-80045-01 001.42 I35 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior / Mónica Coronado / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2015)
Título : orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior : análisis de trayectorias estudiantiles: Los jóvenes ante sus encrucijadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Coronado, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2015 Colección: Universidad num. 11 Número de páginas: 172 páginas Il.: tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-436-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108114 orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior : análisis de trayectorias estudiantiles: Los jóvenes ante sus encrucijadas [texto impreso] / Mónica Coronado, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2015 . - 172 páginas : tablas ; 27 cm. - (Universidad; 11) .
ISBN : 978-987-538-436-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108114
orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior
Coronado, MónicaGómez Boulin, María José ; Gómez Boulin, María José ; Gómez Boulin, María José - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-2444-01 370.15 C78 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible