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Cómo redactar un paper / Silvia Ramírez Gelbes / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo redactar un paper : la escritura de artículo científicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Ramírez Gelbes, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad num. 1 Número de páginas: 183 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-356-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.027 Técnicas editoriales Nota de contenido: El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745 Cómo redactar un paper : la escritura de artículo científicos [texto impreso] / Silvia Ramírez Gelbes, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 183 páginas : ilustraciones, diagramas ; 30 cm. - (Universidad; 1) . ISBN : 978-987-538-356-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.027 Técnicas editoriales Nota de contenido: El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745 Cómo redactar un paper Ramírez Gelbes, Silvia - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013 Incluye referencias bibliográficas El texto escrito -- El género -- La subjetividad -- Los problemas concretos.

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16-2137-01	802.027 R22	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
29296-79930-01	808.027 R22	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
29296-79931-02	808.027 R22	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Las didácticas de la cátedras universitarias / Elda M. Monetti / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Las didácticas de la cátedras universitarias : estilos de enseñanza y planificación de clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Elda M. Monetti, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2015 Colección: Universidad Número de páginas: 182 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-435-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.007 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105433 Las didácticas de la cátedras universitarias : estilos de enseñanza y planificación de clases [texto impreso] / Elda M. Monetti, Autor  . -  Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2015 . - 182 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) . ISBN : 978-987-538-435-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.007 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105433 Las didácticas de la cátedras universitarias Monetti, Elda M. - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2015 Incluye referencias bibliográficas El estilo: las fases de su investigación -- La transmisión resistida -- La profesionalización simulada -- La iniciación divergente -- La deliberación profesionalizante -- La regulación transformadora -- La cátedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza.

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37790-87544-01	378.007 M84	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales / Gabriela Iglesias / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad Número de páginas: Vol. 3: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-360-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423 Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación [texto impreso] / Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - Vol. 3: 205 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) . ISBN : 978-987-538-360-9 Incluye referencias bibliográficas; glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423 Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales Iglesias, GabrielaResala, Graciela ; Adamovsky, Gustavo - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013 Incluye referencias bibliográficas; glosario La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento.

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07-1502-01	001.42 I35	Libros	Bib. Esp. Administracion	Estanteria (Libros)	Disponible
14-1355-01	001.42 I35 V.3	Libros	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Libros)	Disponible
14-1685-02	001.42 I35 V.3	Libros	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Libros)	Disponible
16-1682-01	001.42 I35 V.3	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
28-0816-01	001.42 I35 V.3	Libros	Bib. Esp. Cs. Salud	Estanteria (Libros)	Disponible
35-02859-01	001.42 I35	Libros	Bib. Esp. Ing Agricola	Estanteria (Libros)	Disponible
23-1857-01	001.42 I35	Libros	Bib. Esp. Ing Sistemas	Estanteria (Libros)	Disponible
29375-80045-01	001.42 I35 V.3	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior / Mónica Coronado / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior : análisis de trayectorias estudiantiles: Los jóvenes ante sus encrucijadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Coronado, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2015 Colección: Universidad num. 11 Número de páginas: 172 páginas Il.: tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-436-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108114 orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior : análisis de trayectorias estudiantiles: Los jóvenes ante sus encrucijadas [texto impreso] / Mónica Coronado, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor ; María José Gómez Boulin, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2015 . - 172 páginas : tablas ; 27 cm. - (Universidad; 11) . ISBN : 978-987-538-436-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108114 orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior Coronado, MónicaGómez Boulin, María José ; Gómez Boulin, María José ; Gómez Boulin, María José - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2015 Incluye referencias bibliográficas Primera Parte. Promesas, esperanzas y escenarios -- La educación superior como horizonte y escenario educativo -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles -- Acompañamientos: la orientación y la tutoría a examen -- Aspiraciones, tropiezos y trayectorias de los jóvenes en el nivel superior -- Requerimientos de orientación repensando dispositivos.

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07-2444-01	370.15 C78	Libros	Bib. Esp. Administracion	Estanteria (Libros)	Disponible

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