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| Título : |
Las fracciones : aspectos conceptuales y didácticos |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor |
| Editorial: |
Bogotá, D.F. : Magisterio |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Colección: |
Didácticas |
| Número de páginas: |
221 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-0970-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1: de los números naturales a los racionales absolutos y de los números enteros a los racionales -- Capítulo 2: historia de las fracciones --Capítulo 3: Triángulo de la didáctica y transposición -- Capítulo 4: cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre las fracciones -- Capítulo 5: varias formas de entender el concepto de fracción -- Capítulo 6: noética y semiótica de las fracciones -- |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30240 |
Las fracciones : aspectos conceptuales y didácticos [texto impreso] / Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor . - Bogotá, D.F. : Magisterio, 2009 . - 221 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas. - ( Didácticas) . ISBN : 978-958-20-0970-0 Idioma : Español ( spa)
| Nota de contenido: |
Capítulo 1: de los números naturales a los racionales absolutos y de los números enteros a los racionales -- Capítulo 2: historia de las fracciones --Capítulo 3: Triángulo de la didáctica y transposición -- Capítulo 4: cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre las fracciones -- Capítulo 5: varias formas de entender el concepto de fracción -- Capítulo 6: noética y semiótica de las fracciones -- |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30240 |
Las fracciones
Fandiño Pinilla, Martha Isabel -
Bogotá, D.F. : Magisterio - 2009
Capítulo 1: de los números naturales a los racionales absolutos y de los números enteros a los racionales -- Capítulo 2: historia de las fracciones --Capítulo 3: Triángulo de la didáctica y transposición -- Capítulo 4: cuadro teórico de las investigaciones didácticas sobre las fracciones -- Capítulo 5: varias formas de entender el concepto de fracción -- Capítulo 6: noética y semiótica de las fracciones --
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