La participación ciudadana en la planificación del desarrollo local caso: distrito de Coata - 2003

Conocimiento de forma, tipo y nivel de participación de la población en la formulación del Plan de Desarrollo Concertado del distrito de Coata. Para así de este modo relacionarlo con el proceso de Desarrollo Local que comprende el incremento de conocimientos y capacidades de los ciudadanos, que son mas de carácter intangible (activos sociales, integración, autoestima y sinergia) que de carácter tangible (material o económico). Teniéndose en cuenta que la participación de la población en el proceso de planificación ha permitido que sean los mismos actores sociales locales los que planifican su desarrollo, el futuro de su comunidad y de su distrito, sobre la base de su propia cultura. Constituyéndose de este modo el Plan de Desarrollo como el instrumento para promover el Desarrollo Local del distrito. Habiéndose podido determinar que la participación de la población del distrito de Coata en la formulación del Plan de Desarrollo Concertado se dá aun en forma gradual, progresiva y diferencial de acuerdo al ámbito de planificación, dándose con mayor frecuencia en el ámbito rural que en el ámbito urbano; Asimismo indicar la limitada participación de la población del sexo femenino en ambos ámbitos y una mayor participación del sexo masculino, estos en su mayoría del grupo generacional de adultos y jóvenes. Considerando éste primer involucramiento de la población en el proceso de planificación y la interacción social que se ha dado durante la realización de los talleres, ha generado el incremento de las capacidades (activos sociales) de los pobladores, reforzando su identidad y autoestima colectivo, así como haber fortalecido el tejido y las redes de acción social influenciados por su cultura, generando una sinergia positiva que incide favorablemente para promover el Desarrollo Local, sustentado en la lógica de los actores en el que la realidad se puede construir desde las localidades.

Ramos Estofanero, Zenon - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología - 2005
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