Los problemas psicosociales y el aprendizaje del área de Comunicación en los alumnos del 4to y 5to grados del CES. Agropecuario Janansaya de San Antonio de Putina, 2004

Determina la incidencia de los problemas psicosociales en el aprendizaje del Área de Comunicación en los alumnos del cuarto y quinto grados del CES. Agropecuario Janansaya de San Antonio de Putina, durante el primer trimestre del año escolar 2004. El tipo y diseño de investigación es descriptivo correlacional, porque se pretende correlacionar los problemas psicosociales y el aprendizaje del Área de Comunicación en los alumnos. Técnicas que se han utilizado en la investigación son: la técnica de la observación a través de esta técnica se han recopilado datos, lo que a su vez ha permitido observar el comportamiento de los alumnos. Se ha utilizado también la técnica de la encuesta, cuya técnica ha permitido tener información de los problemas psicosociales que viven los alumnos en estudio y determinar su incidencia en el aprendizaje del Área de Comunicación. Los instrumentos que se han utilizado son: la ficha de observación, la ficha de encuesta por cuestionario y la ficha de análisis documental. Los datos obtenidos, se han procesado e interpretado en cuadros y gráficos estadísticos. En las que se puede observar que los problemas psicosociales inciden de manera moderada en el aprendizaje del Área de Comunicación de los alumnos del cuarto y quinto grados durante el primer trimestre del año escolar 2004. Conclusiones que podemos mencionar es; que los problemas sicosociales que viven los alumnos del cuarto y quinto grados inciden de manera moderada en el logro de aprendizajes del área de Comunicación, siendo el coeficiente de correlación r= 0,42 (Correlación buena y positva). Investigación se deduce que, Zc = 3.03 y que además cae en la región de rechazo, entonces rechazamos la hipótesis nula “Ho” y aceptamos la hipótesis alterna Ha. Por tanto se evidencia la prueba de hipótesis propuesto en el trabajo de investigación.

Luque Avalos, Ernesto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía