Título : |
Conocimiento sobre la rebelión de Rumi Maqui en los alumnos del Quinto Grado A del Centro Educativo Gran Unidad Escolar San Carlos - 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Darwin Octavio Falcon Cuayla, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
96, [5] páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La formación de las haciendas en el departamento de Puno originó diversos problemas para el indígena puneño pues el gamonal como así lo llamaron, tenía una presencia caótica y hasta a veces sangrienta ya que fue un sujeto abusivo, que no contento con tener inmensas extensiones de tierras, usurpó tierras y ganados de los indígenas anexándolos a su dominio, dejando al indígena en el hambre y desolación.
Su presencia de este sujeto viene después de la guerra de independencia, ya que son los criollos o hijos de los españoles, que se quedaron en el Perú. Ellos nunca pensaron en el desarrollo de la patria ni mucho menos del indígena, pues su ambición, como todo español, fue el de robar, asesinar y usurpar al campesino; después de la guerra por la independencia, al indígena se le explotó aún peor, pues de nada sirvió esa supuesta independencia de San Martín . En esta desolación y muerte, el indígena puneño no encontró otra alternativa que la rebelión contra esta opresión, lo realizaron muchísimas veces y en la mayoría no tuvieron éxitos, empezando por la rebelión de Juan Bustamante, quien se alzó en armas en la zona norte de Puno y terminó decapitado, cortado su cabeza en Pusi.
TEODOMIRO GUTIERREZ CUEVAS natural de Junín, es el segundo personaje después de la rebelión de Juan Bustamante, su historia se remonta desde inicios de la guerra con Chile, pues peleó junto a Andrés Avelino Cáceres en Marcavalle y Pucará.
Culminando la guerra con Chile ocupó cargos en las diferentes provincias del Perú, recorre algunos departamentos del territorio patrio y de esta manera observa el inhumano maltrato que recibían sus hermanos de raza por parte de los gamonales, cuando llega a Puno, primeramente como gobernador de la provincia de Chucuito – Juli, su primera medida es abolir los tributos y la servidumbre dándole un duro golpe al gamonalismo y esta fue la causa para su salida como gobernador de dicha provincia.
Años después regresa como comisionado del gobierno de BILLINGURTS para esclarecer las matanzas de indígenas de Samán, Achaya y Caminaca, por esto se ganó el odio y rencor de los gamonales, para luego después ser expulsado del Perú hacia Chile. A su regreso al Perú organiza la rebelión. Rumi Maqui como se había apodado, reúne a los habitantes de Azángaro, Huancané, y otros pueblos de la región para la causa de la gran rebelión siendo su objetivo la “Restauración del Tahuantisuyo” y su gobernación esté a cargo de un indígena, la lucha por esta independencia fue sangrienta. El objetivo quedó truncado debido a la traición de algunos indígenas que se habían infiltrado en la rebelión ya que estos apoyaban a los gamonales y de esta manera la rebelión no llega a cumplir el objetivo una vez más la causa indígena quedó en el olvido. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72243 |
Conocimiento sobre la rebelión de Rumi Maqui en los alumnos del Quinto Grado A del Centro Educativo Gran Unidad Escolar San Carlos - 2004 [texto impreso] / Darwin Octavio Falcon Cuayla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 96, [5] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La formación de las haciendas en el departamento de Puno originó diversos problemas para el indígena puneño pues el gamonal como así lo llamaron, tenía una presencia caótica y hasta a veces sangrienta ya que fue un sujeto abusivo, que no contento con tener inmensas extensiones de tierras, usurpó tierras y ganados de los indígenas anexándolos a su dominio, dejando al indígena en el hambre y desolación.
Su presencia de este sujeto viene después de la guerra de independencia, ya que son los criollos o hijos de los españoles, que se quedaron en el Perú. Ellos nunca pensaron en el desarrollo de la patria ni mucho menos del indígena, pues su ambición, como todo español, fue el de robar, asesinar y usurpar al campesino; después de la guerra por la independencia, al indígena se le explotó aún peor, pues de nada sirvió esa supuesta independencia de San Martín . En esta desolación y muerte, el indígena puneño no encontró otra alternativa que la rebelión contra esta opresión, lo realizaron muchísimas veces y en la mayoría no tuvieron éxitos, empezando por la rebelión de Juan Bustamante, quien se alzó en armas en la zona norte de Puno y terminó decapitado, cortado su cabeza en Pusi.
TEODOMIRO GUTIERREZ CUEVAS natural de Junín, es el segundo personaje después de la rebelión de Juan Bustamante, su historia se remonta desde inicios de la guerra con Chile, pues peleó junto a Andrés Avelino Cáceres en Marcavalle y Pucará.
Culminando la guerra con Chile ocupó cargos en las diferentes provincias del Perú, recorre algunos departamentos del territorio patrio y de esta manera observa el inhumano maltrato que recibían sus hermanos de raza por parte de los gamonales, cuando llega a Puno, primeramente como gobernador de la provincia de Chucuito – Juli, su primera medida es abolir los tributos y la servidumbre dándole un duro golpe al gamonalismo y esta fue la causa para su salida como gobernador de dicha provincia.
Años después regresa como comisionado del gobierno de BILLINGURTS para esclarecer las matanzas de indígenas de Samán, Achaya y Caminaca, por esto se ganó el odio y rencor de los gamonales, para luego después ser expulsado del Perú hacia Chile. A su regreso al Perú organiza la rebelión. Rumi Maqui como se había apodado, reúne a los habitantes de Azángaro, Huancané, y otros pueblos de la región para la causa de la gran rebelión siendo su objetivo la “Restauración del Tahuantisuyo” y su gobernación esté a cargo de un indígena, la lucha por esta independencia fue sangrienta. El objetivo quedó truncado debido a la traición de algunos indígenas que se habían infiltrado en la rebelión ya que estos apoyaban a los gamonales y de esta manera la rebelión no llega a cumplir el objetivo una vez más la causa indígena quedó en el olvido. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72243 |
Conocimiento sobre la rebelión de Rumi Maqui en los alumnos del Quinto Grado A del Centro Educativo Gran Unidad Escolar San Carlos - 2004
La formación de las haciendas en el departamento de Puno originó diversos problemas para el indígena puneño pues el gamonal como así lo llamaron, tenía una presencia caótica y hasta a veces sangrienta ya que fue un sujeto abusivo, que no contento con tener inmensas extensiones de tierras, usurpó tierras y ganados de los indígenas anexándolos a su dominio, dejando al indígena en el hambre y desolación.
Su presencia de este sujeto viene después de la guerra de independencia, ya que son los criollos o hijos de los españoles, que se quedaron en el Perú. Ellos nunca pensaron en el desarrollo de la patria ni mucho menos del indígena, pues su ambición, como todo español, fue el de robar, asesinar y usurpar al campesino; después de la guerra por la independencia, al indígena se le explotó aún peor, pues de nada sirvió esa supuesta independencia de San Martín . En esta desolación y muerte, el indígena puneño no encontró otra alternativa que la rebelión contra esta opresión, lo realizaron muchísimas veces y en la mayoría no tuvieron éxitos, empezando por la rebelión de Juan Bustamante, quien se alzó en armas en la zona norte de Puno y terminó decapitado, cortado su cabeza en Pusi.
TEODOMIRO GUTIERREZ CUEVAS natural de Junín, es el segundo personaje después de la rebelión de Juan Bustamante, su historia se remonta desde inicios de la guerra con Chile, pues peleó junto a Andrés Avelino Cáceres en Marcavalle y Pucará.
Culminando la guerra con Chile ocupó cargos en las diferentes provincias del Perú, recorre algunos departamentos del territorio patrio y de esta manera observa el inhumano maltrato que recibían sus hermanos de raza por parte de los gamonales, cuando llega a Puno, primeramente como gobernador de la provincia de Chucuito – Juli, su primera medida es abolir los tributos y la servidumbre dándole un duro golpe al gamonalismo y esta fue la causa para su salida como gobernador de dicha provincia.
Años después regresa como comisionado del gobierno de BILLINGURTS para esclarecer las matanzas de indígenas de Samán, Achaya y Caminaca, por esto se ganó el odio y rencor de los gamonales, para luego después ser expulsado del Perú hacia Chile. A su regreso al Perú organiza la rebelión. Rumi Maqui como se había apodado, reúne a los habitantes de Azángaro, Huancané, y otros pueblos de la región para la causa de la gran rebelión siendo su objetivo la “Restauración del Tahuantisuyo” y su gobernación esté a cargo de un indígena, la lucha por esta independencia fue sangrienta. El objetivo quedó truncado debido a la traición de algunos indígenas que se habían infiltrado en la rebelión ya que estos apoyaban a los gamonales y de esta manera la rebelión no llega a cumplir el objetivo una vez más la causa indígena quedó en el olvido.
Falcon Cuayla, Darwin Octavio -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales
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