Título : |
Las expectativas de los padres de familia frente a la educación de su progenie en el CES Aplicación José Carlos Mariátegui UNA-Puno 2003 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Gladys Mamani Quinto, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
86 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “LAS EXPECTATIVAS DE LOS PADRES DE FAMILIA FRENTE A LA EDUCACIÓN DE SU PROGENIE EN EL CES. APLICACIÓN “JOSÉ CARLOS MARIATEGUI” UNA-PUNO 2003. Está orientado por la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to grado y 5to grado el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA- Puno 2003?
La finalidad del presente trabajo de investigación está dedicada a analizar las expectativas de los padres de familia en cuanto a la educación de su progenie, pues debido a los cambios que se ha dado demanda de los educadores una actitud diferente frente a los alumnos.
La presente investigación tuvo por objetivo, determinar las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to y 5to en el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA-Puno 2003.
En cuanto a la metodología de investigación es del tipo descriptivo simple y de diseño descriptivo de encuesta, se tomo como población de estudio a los padres de familia y alumnos de los años superiores de 4to grado y 5to grado.
Las técnicas e instrumentos que se utilizaron para la recopilación de datos fueron: la encuesta (cuestionario de preguntas) y la entrevista (cedulas de entrevistas).
La conclusión final a la que se arriba es que, podemos afirmar en que la investigación se ha encontrado que las expectativas de las madres y los padres están directamente relacionadas con actitudes o comportamientos positivos con respecto a la educación, además a estar asociado a mayor rendimiento académico. Pero lo más importante es que cuanto estas son altas, es muy probable que existieran, asimismo una serie de comportamientos y actitudes favorables para el aprendizaje. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72188 |
Las expectativas de los padres de familia frente a la educación de su progenie en el CES Aplicación José Carlos Mariátegui UNA-Puno 2003 [texto impreso] / Gladys Mamani Quinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “LAS EXPECTATIVAS DE LOS PADRES DE FAMILIA FRENTE A LA EDUCACIÓN DE SU PROGENIE EN EL CES. APLICACIÓN “JOSÉ CARLOS MARIATEGUI” UNA-PUNO 2003. Está orientado por la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to grado y 5to grado el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA- Puno 2003?
La finalidad del presente trabajo de investigación está dedicada a analizar las expectativas de los padres de familia en cuanto a la educación de su progenie, pues debido a los cambios que se ha dado demanda de los educadores una actitud diferente frente a los alumnos.
La presente investigación tuvo por objetivo, determinar las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to y 5to en el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA-Puno 2003.
En cuanto a la metodología de investigación es del tipo descriptivo simple y de diseño descriptivo de encuesta, se tomo como población de estudio a los padres de familia y alumnos de los años superiores de 4to grado y 5to grado.
Las técnicas e instrumentos que se utilizaron para la recopilación de datos fueron: la encuesta (cuestionario de preguntas) y la entrevista (cedulas de entrevistas).
La conclusión final a la que se arriba es que, podemos afirmar en que la investigación se ha encontrado que las expectativas de las madres y los padres están directamente relacionadas con actitudes o comportamientos positivos con respecto a la educación, además a estar asociado a mayor rendimiento académico. Pero lo más importante es que cuanto estas son altas, es muy probable que existieran, asimismo una serie de comportamientos y actitudes favorables para el aprendizaje. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72188 |
Las expectativas de los padres de familia frente a la educación de su progenie en el CES Aplicación José Carlos Mariátegui UNA-Puno 2003
El presente trabajo de investigación titulado “LAS EXPECTATIVAS DE LOS PADRES DE FAMILIA FRENTE A LA EDUCACIÓN DE SU PROGENIE EN EL CES. APLICACIÓN “JOSÉ CARLOS MARIATEGUI” UNA-PUNO 2003. Está orientado por la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to grado y 5to grado el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA- Puno 2003?
La finalidad del presente trabajo de investigación está dedicada a analizar las expectativas de los padres de familia en cuanto a la educación de su progenie, pues debido a los cambios que se ha dado demanda de los educadores una actitud diferente frente a los alumnos.
La presente investigación tuvo por objetivo, determinar las expectativas de las madres y padres en cuanto a la educación de su progenie en los grados 4to y 5to en el CES. Aplicación “José Carlos Mariategui” de la UNA-Puno 2003.
En cuanto a la metodología de investigación es del tipo descriptivo simple y de diseño descriptivo de encuesta, se tomo como población de estudio a los padres de familia y alumnos de los años superiores de 4to grado y 5to grado.
Las técnicas e instrumentos que se utilizaron para la recopilación de datos fueron: la encuesta (cuestionario de preguntas) y la entrevista (cedulas de entrevistas).
La conclusión final a la que se arriba es que, podemos afirmar en que la investigación se ha encontrado que las expectativas de las madres y los padres están directamente relacionadas con actitudes o comportamientos positivos con respecto a la educación, además a estar asociado a mayor rendimiento académico. Pero lo más importante es que cuanto estas son altas, es muy probable que existieran, asimismo una serie de comportamientos y actitudes favorables para el aprendizaje.
Mamani Quinto, Gladys -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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