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Indicadores del aprendizaje significativo de los alumnos y sus resultados en los niveles alcanzados en el segundo grado del CES Pedro Vilcapaza-Juliaca, 2003 [texto impreso] / Rogelia Callo Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 117 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofí Idioma : Español (spa)
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T7863-14371-01 | T7863 | Libro | Biblioteca Central | Area Tesis (sótano) | Disponible |