El tandem como estrategia metodológica en la comprensión de lectura en los alumnos del primer grado de Educación Secundaria del Colegio Nacional G.U.E. Las Mercedes de Juliaca 2003 / Vidal Ccahuanihancco Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
El tandem como estrategia metodológica en la comprensión de lectura en los alumnos del primer grado de Educación Secundaria del Colegio Nacional G.U.E. Las Mercedes de Juliaca 2003 [texto impreso] / Vidal Ccahuanihancco Medina, Autor ; Hermelinda Rivera Zapana, Autor ; Hermelinda Rivera Zapana, Autor ; Hermelinda Rivera Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 123 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa)
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