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La educación pública en la región de Cusco / José Alipio Gonzales Rios / Cusco : Siete Culebras Editores (2023)

Público ISBD Vista personalizada Título : La educación pública en la región de Cusco : políticas y sistemas educativos 1821-1920 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Alipio Gonzales Rios, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Cusco : Siete Culebras Editores Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: Tomo 1: 103 páginas Il.: tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-47305-9-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 101-103 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Perú - Cusco [Agneaux] Educación y Estado - Perú [Agneaux] Perú - Historia - República, 1825 Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Problema de estudio -- Marco teórico, conceptual y estado de arte -- Resultados de políticas educativas y sistemas educativos 1821-1920 -- Discusión -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117883 La educación pública en la región de Cusco : políticas y sistemas educativos 1821-1920 [texto impreso] / José Alipio Gonzales Rios, Autor  . -  Primera edición . - Cusco : Siete Culebras Editores, 2023 . - Tomo 1: 103 páginas : tablas ; 20 cm. ISBN : 978-612-47305-9-7 Incluye referencias bibliográficas: páginas 101-103 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Perú - Cusco [Agneaux] Educación y Estado - Perú [Agneaux] Perú - Historia - República, 1825 Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Problema de estudio -- Marco teórico, conceptual y estado de arte -- Resultados de políticas educativas y sistemas educativos 1821-1920 -- Discusión -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117883 La educación pública en la región de Cusco Gonzales Rios, José Alipio - Cusco : Siete Culebras Editores - 2023 Incluye referencias bibliográficas: páginas 101-103 Problema de estudio -- Marco teórico, conceptual y estado de arte -- Resultados de políticas educativas y sistemas educativos 1821-1920 -- Discusión -- Conclusiones.

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