Título : |
Incidencia del control administrativo en el desarrollo de las actividades educativas de un trimestre escolar en el C.E.S. de Ayapata - Carabaya |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Eugenio Quispe Mamani, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
86 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación se refiere a las deficiencias en el desarrollo de las actividades educativas, en el principal colegio de la localidad de Ayapata, provincia de Carabaya. Muy a pesar de las preocupaciones constantes, de parte de los directivos del colegio mencionado, las actividades educativas, cada año siempre presenta deficiencias que sólo en términos ideales se acuerda mejorar, pero que en los hechos no es más que expectativa o buen deseo. Por eso, se realiza la presente investigación, considerando como hipótesis que la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, si se aplica con frecuencia durante el desarrollo de las actividades en un trimestre, éstas pueden mejorar. La investigación se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. La población que se investiga está constituida por 20 profesores que oficialmente laboraron en el colegio mencionado. Para conocer sobre el estado de las actividades educativas, es decir, cómo se desarrolla, se aplicó la guía de análisis documental, tanto para la investigación de entrada así como para la investigación de salida. La investigación es de tipo experimental, siendo el diseño asumido la investigación pre-experimental de un solo grupo, con pre y post test. El experimento se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. Con esta investigación se buscó probar la eficacia de la Técnica del “Control por Objetivos” para mejorar el desarrollo de las actividades educativas. Al final del experimento se prueba que cuando se aplica en forma permanente la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, se mejoran las diferentes actividades educativas, es decir, se mejora el proceso de la enseñanza aprendizaje. No se logró mejorar totalmente las actividades educativas, porque la técnica en mención sólo se aplicó durante un trimestre escolar, el II trimestre del año escolar del 2002. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71824 |
Incidencia del control administrativo en el desarrollo de las actividades educativas de un trimestre escolar en el C.E.S. de Ayapata - Carabaya [texto impreso] / Eugenio Quispe Mamani, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor ; Felimón Benito Figueroa Zapata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación se refiere a las deficiencias en el desarrollo de las actividades educativas, en el principal colegio de la localidad de Ayapata, provincia de Carabaya. Muy a pesar de las preocupaciones constantes, de parte de los directivos del colegio mencionado, las actividades educativas, cada año siempre presenta deficiencias que sólo en términos ideales se acuerda mejorar, pero que en los hechos no es más que expectativa o buen deseo. Por eso, se realiza la presente investigación, considerando como hipótesis que la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, si se aplica con frecuencia durante el desarrollo de las actividades en un trimestre, éstas pueden mejorar. La investigación se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. La población que se investiga está constituida por 20 profesores que oficialmente laboraron en el colegio mencionado. Para conocer sobre el estado de las actividades educativas, es decir, cómo se desarrolla, se aplicó la guía de análisis documental, tanto para la investigación de entrada así como para la investigación de salida. La investigación es de tipo experimental, siendo el diseño asumido la investigación pre-experimental de un solo grupo, con pre y post test. El experimento se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. Con esta investigación se buscó probar la eficacia de la Técnica del “Control por Objetivos” para mejorar el desarrollo de las actividades educativas. Al final del experimento se prueba que cuando se aplica en forma permanente la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, se mejoran las diferentes actividades educativas, es decir, se mejora el proceso de la enseñanza aprendizaje. No se logró mejorar totalmente las actividades educativas, porque la técnica en mención sólo se aplicó durante un trimestre escolar, el II trimestre del año escolar del 2002. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71824 |
Incidencia del control administrativo en el desarrollo de las actividades educativas de un trimestre escolar en el C.E.S. de Ayapata - Carabaya
La presente investigación se refiere a las deficiencias en el desarrollo de las actividades educativas, en el principal colegio de la localidad de Ayapata, provincia de Carabaya. Muy a pesar de las preocupaciones constantes, de parte de los directivos del colegio mencionado, las actividades educativas, cada año siempre presenta deficiencias que sólo en términos ideales se acuerda mejorar, pero que en los hechos no es más que expectativa o buen deseo. Por eso, se realiza la presente investigación, considerando como hipótesis que la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, si se aplica con frecuencia durante el desarrollo de las actividades en un trimestre, éstas pueden mejorar. La investigación se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. La población que se investiga está constituida por 20 profesores que oficialmente laboraron en el colegio mencionado. Para conocer sobre el estado de las actividades educativas, es decir, cómo se desarrolla, se aplicó la guía de análisis documental, tanto para la investigación de entrada así como para la investigación de salida. La investigación es de tipo experimental, siendo el diseño asumido la investigación pre-experimental de un solo grupo, con pre y post test. El experimento se realiza durante el II trimestre del año escolar del 2002. Con esta investigación se buscó probar la eficacia de la Técnica del “Control por Objetivos” para mejorar el desarrollo de las actividades educativas. Al final del experimento se prueba que cuando se aplica en forma permanente la Técnica de Supervisión denominada “Control por Objetivos”, se mejoran las diferentes actividades educativas, es decir, se mejora el proceso de la enseñanza aprendizaje. No se logró mejorar totalmente las actividades educativas, porque la técnica en mención sólo se aplicó durante un trimestre escolar, el II trimestre del año escolar del 2002.
Quispe Mamani, EugenioFigueroa Zapata, Felimón Benito ; Figueroa Zapata, Felimón Benito ; Figueroa Zapata, Felimón Benito - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas
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