La motivación por el estudio mediante la aplicación de Eslóganes Corales como estrategia, en los niños del sexto grado de la Escuela Expresión de Socabaya - Arequipa

Estrategia que permita mejorar el nivel de motivación por el estudio en los niños del 6to . grado de primaria, del Centro Educativo “Expresión” del distrito de Socabaya, ciudad de Arequipa. El propósito de la investigación es probar la eficiencia de los eslóganes corales, como estrategia de motivación por el estudio, en los niños del sexto grado de primaria, durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, correspondiente al tercer trimestre del año escolar del 2001. Se empleó como material experimental, las actividades de aprendizaje programadas por parte de la profesora titular del salón de clases. Además, se utilizó la ficha de los eslóganes corales, el registro auxiliar consistente en la relación de niños correspondiente al sexto grado de estudios. El diseño de investigación utilizado es el pre-experimental de un solo grupo con pre y post prueba. Esto es, se suministro antes de la iniciación del experimento, una prueba de entrada consistente en la observación, durante una semana, de la motivación de los niños. Con la prueba de entrada se pudo constatar que los niños, antes del experimento, mostraban una baja motivación por el estudio. La conclusión final a la que se arriba es que los eslóganes corales son eficientes para mejorar la motivación por el estudio, en los niños del sexto grado de primaria del Centro educativo “Expresión” del distrito de Socabaya, de la ciudad de Arequipa, correspondiente al III trimestre escolar año 2001.

Concha Diaz, Thelma MelinaPinto Guzman, Paola Grizel ; Pinto Guzman, Paola Grizel ; Pinto Guzman, Paola Grizel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2003
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria