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Autor Reynerio Mayta Bonifaz |
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Factores condicionantes de los niveles de rendimiento escolar en el medio rural caso: Pomata - NEC 09 D.D.E.P. / Santiago Torres Esteves / Puno : Perú.Universidad Nacional Técnica del Altiplano.Programa Académico de Sociología (1983)
Título : Factores condicionantes de los niveles de rendimiento escolar en el medio rural caso: Pomata - NEC 09 D.D.E.P. Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Torres Esteves, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor Editorial: Puno : Perú.Universidad Nacional Técnica del Altiplano.Programa Académico de Sociología Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 97 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-POMATA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66849 Factores condicionantes de los niveles de rendimiento escolar en el medio rural caso: Pomata - NEC 09 D.D.E.P. [texto impreso] / Santiago Torres Esteves, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor ; Reynerio Mayta Bonifaz, Autor . - Puno : Perú.Universidad Nacional Técnica del Altiplano.Programa Académico de Sociología, 1983 . - 97 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-POMATA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66849
Factores condicionantes de los niveles de rendimiento escolar en el medio rural caso: Pomata - NEC 09 D.D.E.P.
Torres Esteves, SantiagoMayta Bonifaz, Reynerio ; Mayta Bonifaz, Reynerio ; Mayta Bonifaz, Reynerio - - Puno : Perú.Universidad Nacional Técnica del Altiplano.Programa Académico de Sociología - 1983
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-POMATA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T3030-1464-01 T3030 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de la efectividad de la gestión pedagógica en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.S. Alfonso Torres Luna, del Distrito de Acora / Reynerio Mayta Bonifaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
Título : Influencia de la efectividad de la gestión pedagógica en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.S. Alfonso Torres Luna, del Distrito de Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Reynerio Mayta Bonifaz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 91 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73968 Influencia de la efectividad de la gestión pedagógica en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.S. Alfonso Torres Luna, del Distrito de Acora [texto impreso] / Reynerio Mayta Bonifaz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73968
Influencia de la efectividad de la gestión pedagógica en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.S. Alfonso Torres Luna, del Distrito de Acora
Mayta Bonifaz, Reynerio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales
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