Aprendizaje significativo y mapas conceptuales en primaria / Elsa Navarro Peña / Lima : PANIN Impresores (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje significativo y mapas conceptuales en primaria : secundaria y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Elsa Navarro Peña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : PANIN Impresores Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 162 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Construcción de conocimientos desde el aprendizaje significativo Cognitivo -- mapas conceptuales aspectos conceptuales y metodológicos -- Estrategias para introducir los mapas conceptuales -- Aplicación de mapas conceptuales en el aula del aprendizaje significativo cognitivo en los niveles: primaria, secundaria y superior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28925 Aprendizaje significativo y mapas conceptuales en primaria : secundaria y superior [texto impreso] / Elsa Navarro Peña, Autor  . -  Primera edición . - Lima : PANIN Impresores, 2009 . - 162 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Construcción de conocimientos desde el aprendizaje significativo Cognitivo -- mapas conceptuales aspectos conceptuales y metodológicos -- Estrategias para introducir los mapas conceptuales -- Aplicación de mapas conceptuales en el aula del aprendizaje significativo cognitivo en los niveles: primaria, secundaria y superior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28925 Aprendizaje significativo y mapas conceptuales en primaria Navarro Peña, Elsa - Lima : PANIN Impresores - 2009 Incluye referencias bibliográficas Construcción de conocimientos desde el aprendizaje significativo Cognitivo -- mapas conceptuales aspectos conceptuales y metodológicos -- Estrategias para introducir los mapas conceptuales -- Aplicación de mapas conceptuales en el aula del aprendizaje significativo cognitivo en los niveles: primaria, secundaria y superior.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
08-0710-01	370.1523 N29	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
25017-69569-01	370.1523 N29 2009	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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