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Correlación del nuevo paradigma pedagógico y los niveles de aprendizaje significativo de matemática en alumnos del primer grado del CES José Antonio Encinas de Juliaca [texto impreso] / Walter Mario Salazar Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2001 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico Matemáticas Idioma : Español (spa)
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