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Principales Factores que Determinan el Crecimiento Económico en el Departamento de Puno, Durante el Período 1996 - 2011 / Roger Freddy Berrios Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Principales Factores que Determinan el Crecimiento Económico en el Departamento de Puno, Durante el Período 1996 - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Freddy Berrios Salazar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 97 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Clasificación: [Agneaux] Time-series analysis Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Resumen: El capital humano es un de los principales factores de desarrollo y crecimiento económico de la población, en el caso Peruano actualmente se posee muchas deficiencias en el tema educativo, siendo punto de debate de cada gobierno, sin mejorar la educación, solucionar este problema depende de muchos factores, pero el punto de partida es la voluntad de nuestros gobernantes. Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, se ha mostrado ligeras mejoras en algunos indicadores, tales como la disminución en las tasas de deserción y repetición; cabe señalar que el gasto en educación es uno de los temas de todos los debates políticos, pero como remediarlo si nuestro país el que invierte menor a nivel de otros países de la región, ya que el Perú invierte s/. 251 por alumno, muestran que chile invierte s/. 660 y que decir de países desarrollados como EE.UU. quien invierte s/. 6198. Según el plan de desarrollo departamental de Puno, muestra ligeras mejoras en el desempeño de la educación, por la puesta en marcha de la modernización educativa, programa Huascarán, entre otros, los mismos han impulsado la construcción de infraestructura educativa y el equipamiento con computadoras en las instituciones educativas del medio urbano y el medio rural no ha sido muy beneficiado, en donde todavía en algunos lugares de la selva y parte alta, existen locales inadecuados y un solo profesor para primaria completa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65230 Principales Factores que Determinan el Crecimiento Económico en el Departamento de Puno, Durante el Período 1996 - 2011 [texto impreso] / Roger Freddy Berrios Salazar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2012 . - 97 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Clasificación: [Agneaux] Time-series analysis Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Resumen: El capital humano es un de los principales factores de desarrollo y crecimiento económico de la población, en el caso Peruano actualmente se posee muchas deficiencias en el tema educativo, siendo punto de debate de cada gobierno, sin mejorar la educación, solucionar este problema depende de muchos factores, pero el punto de partida es la voluntad de nuestros gobernantes. Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, se ha mostrado ligeras mejoras en algunos indicadores, tales como la disminución en las tasas de deserción y repetición; cabe señalar que el gasto en educación es uno de los temas de todos los debates políticos, pero como remediarlo si nuestro país el que invierte menor a nivel de otros países de la región, ya que el Perú invierte s/. 251 por alumno, muestran que chile invierte s/. 660 y que decir de países desarrollados como EE.UU. quien invierte s/. 6198. Según el plan de desarrollo departamental de Puno, muestra ligeras mejoras en el desempeño de la educación, por la puesta en marcha de la modernización educativa, programa Huascarán, entre otros, los mismos han impulsado la construcción de infraestructura educativa y el equipamiento con computadoras en las instituciones educativas del medio urbano y el medio rural no ha sido muy beneficiado, en donde todavía en algunos lugares de la selva y parte alta, existen locales inadecuados y un solo profesor para primaria completa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65230 Principales Factores que Determinan el Crecimiento Económico en el Departamento de Puno, Durante el Período 1996 - 2011 El capital humano es un de los principales factores de desarrollo y crecimiento económico de la población, en el caso Peruano actualmente se posee muchas deficiencias en el tema educativo, siendo punto de debate de cada gobierno, sin mejorar la educación, solucionar este problema depende de muchos factores, pero el punto de partida es la voluntad de nuestros gobernantes. Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, se ha mostrado ligeras mejoras en algunos indicadores, tales como la disminución en las tasas de deserción y repetición; cabe señalar que el gasto en educación es uno de los temas de todos los debates políticos, pero como remediarlo si nuestro país el que invierte menor a nivel de otros países de la región, ya que el Perú invierte s/. 251 por alumno, muestran que chile invierte s/. 660 y que decir de países desarrollados como EE.UU. quien invierte s/. 6198. Según el plan de desarrollo departamental de Puno, muestra ligeras mejoras en el desempeño de la educación, por la puesta en marcha de la modernización educativa, programa Huascarán, entre otros, los mismos han impulsado la construcción de infraestructura educativa y el equipamiento con computadoras en las instituciones educativas del medio urbano y el medio rural no ha sido muy beneficiado, en donde todavía en algunos lugares de la selva y parte alta, existen locales inadecuados y un solo profesor para primaria completa. Berrios Salazar, Roger Freddy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2012 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.

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