Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias para Acoger las Diferencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthia Holzschuher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 159 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1822-7 Nota general: Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94966 Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias para Acoger las Diferencias [texto impreso] / Cynthia Holzschuher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 159 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1822-7
Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94966
Cómo Organizar Aulas Inclusivas
Holzschuher, Cynthia - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom
Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0741-01 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0742-02 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0894-03 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo20-0694-01 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación socioafectiva : 150 actividades para conocerse, comunicarse y aprender de los conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniele Novara, Autor ; Elena Passerini, Autor ; Carolina Ballester, Traductor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 123 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1507-3 Nota general: Incluye índice alfabético de actividades. Titulo original en italiano: ti piacciono i tuoi vicini?. manuale di educazione socioaffettiva Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Aprender a estar juntos: Inteligencia emocional y solución de conflictos. Cómo utilizar bien este libro -- Conocerse y conocer a los demás -- Comprenderse y hacerse comprender -- Actuar juntos con eficacia y saber cooperar -- Aprender de los conflictos: gestión constructiva del conflicto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75392 Educación socioafectiva : 150 actividades para conocerse, comunicarse y aprender de los conflictos [texto impreso] / Daniele Novara, Autor ; Elena Passerini, Autor ; Carolina Ballester, Traductor . - Cuarta edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2011 . - 123 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1507-3
Incluye índice alfabético de actividades. Titulo original en italiano: ti piacciono i tuoi vicini?. manuale di educazione socioaffettiva
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Aprender a estar juntos: Inteligencia emocional y solución de conflictos. Cómo utilizar bien este libro -- Conocerse y conocer a los demás -- Comprenderse y hacerse comprender -- Actuar juntos con eficacia y saber cooperar -- Aprender de los conflictos: gestión constructiva del conflicto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75392
Educación socioafectiva
Novara, DanielePasserini, Elena - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2011
Incluye índice alfabético de actividades. Titulo original en italiano: ti piacciono i tuoi vicini?. manuale di educazione socioaffettiva
Aprender a estar juntos: Inteligencia emocional y solución de conflictos. Cómo utilizar bien este libro -- Conocerse y conocer a los demás -- Comprenderse y hacerse comprender -- Actuar juntos con eficacia y saber cooperar -- Aprender de los conflictos: gestión constructiva del conflicto.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27542-73554-01 370.1523 N86 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educando con magia : El Ilusionismo como recurso didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Xuxo Ruiz Dominguez, Autor Mención de edición: segunda edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 191 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1905-7 Nota general: Incluye bibliografía comentada Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94337 Educando con magia : El Ilusionismo como recurso didáctico [texto impreso] / Xuxo Ruiz Dominguez, Autor . - segunda edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 191 páginas : ilustraciones ; 24 cm.. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1905-7
Incluye bibliografía comentada
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94337
Educando con magia
Ruiz Dominguez, Xuxo - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013
Incluye bibliografía comentada
Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0038-01 372.13 R93 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0676-02 372.13 R93 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : El Yoga en la infancia : Ejercicios para divertirse y crecer con salud y armonía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio Morelli, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2010 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 96 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1715-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Yoga para niños?¡si! -- La salud de los niños -- Practicar yoga -- Ejercicios individuales -- Ejercicios en pareja y en grupo -- La respiración y la mente: Yoga y respiración -- Yoga para la mente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94354 El Yoga en la infancia : Ejercicios para divertirse y crecer con salud y armonía [texto impreso] / Mauricio Morelli, Autor . - primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2010 . - 96 páginas : ilustraciones ; 24 cm.. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1715-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Yoga para niños?¡si! -- La salud de los niños -- Practicar yoga -- Ejercicios individuales -- Ejercicios en pareja y en grupo -- La respiración y la mente: Yoga y respiración -- Yoga para la mente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94354
El Yoga en la infancia
Morelli, Mauricio - Madrid : Narcea de Ediciones - 2010
¿Yoga para niños?¡si! -- La salud de los niños -- Practicar yoga -- Ejercicios individuales -- Ejercicios en pareja y en grupo -- La respiración y la mente: Yoga y respiración -- Yoga para la mente.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0043-01 613.7046 M86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0623-02 613.7046 M86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
