Información del autor
Autor Alexander Wilber Hilasaca Machaca |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Estratégias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de la IES Carlos Rubina Burgos de Puno 2011 / Alexander Wilber Hilasaca Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
Título : Estratégias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de la IES Carlos Rubina Burgos de Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Wilber Hilasaca Machaca, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 156 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Clasificación: 621.313 Maquina generadora y convertidores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64446 Estratégias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de la IES Carlos Rubina Burgos de Puno 2011 [texto impreso] / Alexander Wilber Hilasaca Machaca, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor ; Julio Cesar Mamani Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 156 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 621.313 Maquina generadora y convertidores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64446
Estratégias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de la IES Carlos Rubina Burgos de Puno 2011
Hilasaca Machaca, Alexander WilberMamani Puma, Julio Cesar ; Mamani Puma, Julio Cesar ; Mamani Puma, Julio Cesar - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3421-01 T3421 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16-3421-02 T3421 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT15731-22103-01 T15731 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible