Título : |
Evaluación de ejecución presupuestaria en el Instituto Superior Pedagógico Privado Simón Bolívar de Ilave, período 2009 - 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Abdon Nazario Estrada Vera, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
74 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Contador Público |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de aplicación práctica titulada “EVALUACION DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN EL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SIMON BOLÍVAR DE ILAVE, PERIODO 2009 - 2010”, se ha tomado como muestra representativa a la institución de educación superior, que tiene sus características propias de una institución pública que funciona en el departamento de Puno.
El objetivo general es determinar la evaluación de la ejecución presupuestal y su incidencia en el cumplimiento de metas y objetivos de los planes anuales de la institución los cuales se demuestran con las conclusiones a que se han arribado.
La ejecución del presupuesto de ingresos en el periodo de estudio, muestran una desigualdad entre el presupuesto ejecutado con respecto al presupuesto proyectado.
Existen deficiencias en la captación de ingresos propios por una falta de capacidad económica de la población y otro por desconocimiento de las normas, el mismo que incide en el normal cumplimiento de metas, objetivos de y planes operativos de la institución.
En lo referente a la ejecución del presupuesto de gastos se observa que en los dos períodos en estudio los gastos son casi iguales en porcentajes, por lo que se concluye que es muy escaso el presupuesto y por ello no se puede cumplir con las metas.
La ejecución del presupuesto de gastos en ninguno de los ejercicios en estudio muestra proporción entre las cifras proyectadas de presupuesto con las cifras de la ejecución del presupuesto.
Se debe efectuar un diagnóstico socio-económico real con lo que se debe fijar metas y objetivos en razón al recurso financiero asignado para el desarrollo integral sostenible de la Institución de Educación Superior. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64010 |
Evaluación de ejecución presupuestaria en el Instituto Superior Pedagógico Privado Simón Bolívar de Ilave, período 2009 - 2010 [texto impreso] / Abdon Nazario Estrada Vera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2011 . - 74 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Contador Público Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de aplicación práctica titulada “EVALUACION DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN EL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SIMON BOLÍVAR DE ILAVE, PERIODO 2009 - 2010”, se ha tomado como muestra representativa a la institución de educación superior, que tiene sus características propias de una institución pública que funciona en el departamento de Puno.
El objetivo general es determinar la evaluación de la ejecución presupuestal y su incidencia en el cumplimiento de metas y objetivos de los planes anuales de la institución los cuales se demuestran con las conclusiones a que se han arribado.
La ejecución del presupuesto de ingresos en el periodo de estudio, muestran una desigualdad entre el presupuesto ejecutado con respecto al presupuesto proyectado.
Existen deficiencias en la captación de ingresos propios por una falta de capacidad económica de la población y otro por desconocimiento de las normas, el mismo que incide en el normal cumplimiento de metas, objetivos de y planes operativos de la institución.
En lo referente a la ejecución del presupuesto de gastos se observa que en los dos períodos en estudio los gastos son casi iguales en porcentajes, por lo que se concluye que es muy escaso el presupuesto y por ello no se puede cumplir con las metas.
La ejecución del presupuesto de gastos en ninguno de los ejercicios en estudio muestra proporción entre las cifras proyectadas de presupuesto con las cifras de la ejecución del presupuesto.
Se debe efectuar un diagnóstico socio-económico real con lo que se debe fijar metas y objetivos en razón al recurso financiero asignado para el desarrollo integral sostenible de la Institución de Educación Superior. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64010 |
Evaluación de ejecución presupuestaria en el Instituto Superior Pedagógico Privado Simón Bolívar de Ilave, período 2009 - 2010
El presente trabajo de aplicación práctica titulada “EVALUACION DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN EL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO SIMON BOLÍVAR DE ILAVE, PERIODO 2009 - 2010”, se ha tomado como muestra representativa a la institución de educación superior, que tiene sus características propias de una institución pública que funciona en el departamento de Puno.
El objetivo general es determinar la evaluación de la ejecución presupuestal y su incidencia en el cumplimiento de metas y objetivos de los planes anuales de la institución los cuales se demuestran con las conclusiones a que se han arribado.
La ejecución del presupuesto de ingresos en el periodo de estudio, muestran una desigualdad entre el presupuesto ejecutado con respecto al presupuesto proyectado.
Existen deficiencias en la captación de ingresos propios por una falta de capacidad económica de la población y otro por desconocimiento de las normas, el mismo que incide en el normal cumplimiento de metas, objetivos de y planes operativos de la institución.
En lo referente a la ejecución del presupuesto de gastos se observa que en los dos períodos en estudio los gastos son casi iguales en porcentajes, por lo que se concluye que es muy escaso el presupuesto y por ello no se puede cumplir con las metas.
La ejecución del presupuesto de gastos en ninguno de los ejercicios en estudio muestra proporción entre las cifras proyectadas de presupuesto con las cifras de la ejecución del presupuesto.
Se debe efectuar un diagnóstico socio-económico real con lo que se debe fijar metas y objetivos en razón al recurso financiero asignado para el desarrollo integral sostenible de la Institución de Educación Superior.
Estrada Vera, Abdon Nazario -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2011
Para Optar el Titulo Profesional de: Contador Público
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