Título : |
Nivel de conocimiento acerca de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca familia del 5To grado de secundaria de la I.E.S. Independencia Puno 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Noemi Tania Trujillo Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
102 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación que se pone en consideración de los señores miembros del jurado de la Facultad de Ciencias de la Educación, aborda un tema importante como es la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca, la importancia que tiene esta. Y consecuentemente contribuir a la concientización de la población sobre todo de los padres de familia de la IES “Independencia” de la ciudad de Puno. Para que éstos como primeros gestores de la educación de sus hijos hagan hincapié sobre la importancia de preservar este medio natural tan maravilloso por que el hecho de que los padres desconozcan la real situación de contaminación del Lago, es un peligro constante e inminente en la educación de sus hijos, ya que no se les podrá educar a éstos dentro de las normas ambientales.
En el primer capítulo se considera el planteamiento del problema, en el que se describe el problema que conlleva a la investigación, luego el enunciado que constituye la síntesis del problema descrito y, finalmente se considera los objetivos que orientan la investigación.
En el segundo capítulo se desarrolla el marco teórico, en el que se exponen los antecedentes de la investigación, la base teórica, así mismo se definen los conceptos básicos, y consecuentemente consideramos el sistema de variables.
El tercer capítulo Trata sobre el diseño metodológico de la investigación, donde se aborda el tipo y diseño correspondiente que se asume. Posteriormente se considera la población investigada, el instrumento y materiales de investigación, los procedimientos seguidos para el tratamiento de datos también forman parte de este capítulo.
En el cuarto capítulo se ubican los resultados de la investigación, se consideran los resultados obtenidos como producto de la aplicación del instrumento de investigación en los padres mencionados. Los resultados se dan a conocer a través de cuadros estadísticos y sus respectivas interpretaciones.
El informe termina con las conclusiones, a las que se arriba después de revisar las calificaciones del instrumento de recolección de datos respecto al nivel de conocimiento de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca que tienen los padres de familia del quinto grado de la I.E.S. “Independencia”- Puno, nos lleva a concluir que su conocimiento respecto del tema, se encuentra en el nivel de inicio de los conocimientos. Por tanto resulta alarmante esta situación ya que los padres no tienen formación en educación ambiental. Sobre todo en la conservación de la bahía interior del Lago Titicaca, por tanto no le dan la importancia debida a dicho tema. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63405 |
Nivel de conocimiento acerca de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca familia del 5To grado de secundaria de la I.E.S. Independencia Puno 2009 [texto impreso] / Noemi Tania Trujillo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2011 . - 102 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación que se pone en consideración de los señores miembros del jurado de la Facultad de Ciencias de la Educación, aborda un tema importante como es la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca, la importancia que tiene esta. Y consecuentemente contribuir a la concientización de la población sobre todo de los padres de familia de la IES “Independencia” de la ciudad de Puno. Para que éstos como primeros gestores de la educación de sus hijos hagan hincapié sobre la importancia de preservar este medio natural tan maravilloso por que el hecho de que los padres desconozcan la real situación de contaminación del Lago, es un peligro constante e inminente en la educación de sus hijos, ya que no se les podrá educar a éstos dentro de las normas ambientales.
En el primer capítulo se considera el planteamiento del problema, en el que se describe el problema que conlleva a la investigación, luego el enunciado que constituye la síntesis del problema descrito y, finalmente se considera los objetivos que orientan la investigación.
En el segundo capítulo se desarrolla el marco teórico, en el que se exponen los antecedentes de la investigación, la base teórica, así mismo se definen los conceptos básicos, y consecuentemente consideramos el sistema de variables.
El tercer capítulo Trata sobre el diseño metodológico de la investigación, donde se aborda el tipo y diseño correspondiente que se asume. Posteriormente se considera la población investigada, el instrumento y materiales de investigación, los procedimientos seguidos para el tratamiento de datos también forman parte de este capítulo.
En el cuarto capítulo se ubican los resultados de la investigación, se consideran los resultados obtenidos como producto de la aplicación del instrumento de investigación en los padres mencionados. Los resultados se dan a conocer a través de cuadros estadísticos y sus respectivas interpretaciones.
El informe termina con las conclusiones, a las que se arriba después de revisar las calificaciones del instrumento de recolección de datos respecto al nivel de conocimiento de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca que tienen los padres de familia del quinto grado de la I.E.S. “Independencia”- Puno, nos lleva a concluir que su conocimiento respecto del tema, se encuentra en el nivel de inicio de los conocimientos. Por tanto resulta alarmante esta situación ya que los padres no tienen formación en educación ambiental. Sobre todo en la conservación de la bahía interior del Lago Titicaca, por tanto no le dan la importancia debida a dicho tema. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63405 |
Nivel de conocimiento acerca de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca familia del 5To grado de secundaria de la I.E.S. Independencia Puno 2009
La presente investigación que se pone en consideración de los señores miembros del jurado de la Facultad de Ciencias de la Educación, aborda un tema importante como es la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca, la importancia que tiene esta. Y consecuentemente contribuir a la concientización de la población sobre todo de los padres de familia de la IES “Independencia” de la ciudad de Puno. Para que éstos como primeros gestores de la educación de sus hijos hagan hincapié sobre la importancia de preservar este medio natural tan maravilloso por que el hecho de que los padres desconozcan la real situación de contaminación del Lago, es un peligro constante e inminente en la educación de sus hijos, ya que no se les podrá educar a éstos dentro de las normas ambientales.
En el primer capítulo se considera el planteamiento del problema, en el que se describe el problema que conlleva a la investigación, luego el enunciado que constituye la síntesis del problema descrito y, finalmente se considera los objetivos que orientan la investigación.
En el segundo capítulo se desarrolla el marco teórico, en el que se exponen los antecedentes de la investigación, la base teórica, así mismo se definen los conceptos básicos, y consecuentemente consideramos el sistema de variables.
El tercer capítulo Trata sobre el diseño metodológico de la investigación, donde se aborda el tipo y diseño correspondiente que se asume. Posteriormente se considera la población investigada, el instrumento y materiales de investigación, los procedimientos seguidos para el tratamiento de datos también forman parte de este capítulo.
En el cuarto capítulo se ubican los resultados de la investigación, se consideran los resultados obtenidos como producto de la aplicación del instrumento de investigación en los padres mencionados. Los resultados se dan a conocer a través de cuadros estadísticos y sus respectivas interpretaciones.
El informe termina con las conclusiones, a las que se arriba después de revisar las calificaciones del instrumento de recolección de datos respecto al nivel de conocimiento de la contaminación de la bahía interior del Lago Titicaca que tienen los padres de familia del quinto grado de la I.E.S. “Independencia”- Puno, nos lleva a concluir que su conocimiento respecto del tema, se encuentra en el nivel de inicio de los conocimientos. Por tanto resulta alarmante esta situación ya que los padres no tienen formación en educación ambiental. Sobre todo en la conservación de la bahía interior del Lago Titicaca, por tanto no le dan la importancia debida a dicho tema.
Trujillo Mamani, Noemi Tania -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2011
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria: Ciencias Sociales
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