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Situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, en Relacion a Otras Universidades en el Año 2010 / Alex Ernesto Oha Callo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, en Relacion a Otras Universidades en el Año 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alex Ernesto Oha Callo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 130 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Clasificación: 572.43 Metabolismo energético Resumen: El Presente Informe de investigación titulado: “Situación de las Áreas y Líneas de investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades, en el año 2010”, se realizó durante los meses de Setiembre-Enero del año 2010-2011 respectivamente, en las Facultades de Educación de las siguientes Universidades: Universidad Nacional San Agustín – Arequipa, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – Juliaca, Universidad Peruana Unión – Juliaca, Universidad Católica Santa María – Arequipa y Universidad Andina del Cusco. Pero no se pudo realizar la presente investigación en las siguientes Universidades debido a diferentes motivos y circunstancias, pero están consideradas como parte de la muestra y son: Universidad Católica San Pablo – Arequipa, Universidad Alas Peruanas sede Arequipa – Cusco y Universidad Católica Santa María – Cusco. El objetivo general correspondiente es: Determinar la situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de la presente investigación, en el marco teórico se desarrolló diferentes conceptos que le dan sustento teórico a la investigación, el tipo de investigación que se utilizó es el Descriptivo y el diseño es Comparativo, consistente en tomar en cuenta las relaciones de analogía (semejanzas y diferencias) que existen entre las Áreas y Líneas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO frente a otras Universidades. Después de una exhaustiva búsqueda de antecedentes de investigación no se encontró trabajos similares al presente trabajo de investigación; por lo tanto se tomó como referencia una tesis titulada: “Áreas o sub áreas delimitadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación ejecutadas con mayor frecuencia a través de las tesis para optar la Licenciatura en Ciencias de la Educación desde 1999 – 2003”. Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la Observación y la Guía de Entrevista. Los resultados de la presente investigación reflejan que las Áreas y Líneas de Investigación de nuestra Facultad se encuentran en un nivel ACEPTABLE, en relación a otras Facultades de Educación, ya que de un total de 15 indicadores estructurados que representa al 100%, 10 indicadores que representa al 67% cumplieron con el indicador, 04 indicadores que representa al 26% cumplieron medianamente con el indicador y 01 indicador que representa al 7% no cumplió con el indicador. Por otra parte es menester dar a conocer a los estudiantes, docentes y demás lectores que las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO, tienen mayor antigüedad en la fecha de elaboración a comparación de otras Facultades de Educación que son de reciente elaboración. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63396 Situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, en Relacion a Otras Universidades en el Año 2010 [texto impreso] / Alex Ernesto Oha Callo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2011 . - 130 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm. + 01 CD - ROM. Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Clasificación: 572.43 Metabolismo energético Resumen: El Presente Informe de investigación titulado: “Situación de las Áreas y Líneas de investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades, en el año 2010”, se realizó durante los meses de Setiembre-Enero del año 2010-2011 respectivamente, en las Facultades de Educación de las siguientes Universidades: Universidad Nacional San Agustín – Arequipa, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – Juliaca, Universidad Peruana Unión – Juliaca, Universidad Católica Santa María – Arequipa y Universidad Andina del Cusco. Pero no se pudo realizar la presente investigación en las siguientes Universidades debido a diferentes motivos y circunstancias, pero están consideradas como parte de la muestra y son: Universidad Católica San Pablo – Arequipa, Universidad Alas Peruanas sede Arequipa – Cusco y Universidad Católica Santa María – Cusco. El objetivo general correspondiente es: Determinar la situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de la presente investigación, en el marco teórico se desarrolló diferentes conceptos que le dan sustento teórico a la investigación, el tipo de investigación que se utilizó es el Descriptivo y el diseño es Comparativo, consistente en tomar en cuenta las relaciones de analogía (semejanzas y diferencias) que existen entre las Áreas y Líneas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO frente a otras Universidades. Después de una exhaustiva búsqueda de antecedentes de investigación no se encontró trabajos similares al presente trabajo de investigación; por lo tanto se tomó como referencia una tesis titulada: “Áreas o sub áreas delimitadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación ejecutadas con mayor frecuencia a través de las tesis para optar la Licenciatura en Ciencias de la Educación desde 1999 – 2003”. Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la Observación y la Guía de Entrevista. Los resultados de la presente investigación reflejan que las Áreas y Líneas de Investigación de nuestra Facultad se encuentran en un nivel ACEPTABLE, en relación a otras Facultades de Educación, ya que de un total de 15 indicadores estructurados que representa al 100%, 10 indicadores que representa al 67% cumplieron con el indicador, 04 indicadores que representa al 26% cumplieron medianamente con el indicador y 01 indicador que representa al 7% no cumplió con el indicador. Por otra parte es menester dar a conocer a los estudiantes, docentes y demás lectores que las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO, tienen mayor antigüedad en la fecha de elaboración a comparación de otras Facultades de Educación que son de reciente elaboración. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63396 Situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, en Relacion a Otras Universidades en el Año 2010 El Presente Informe de investigación titulado: “Situación de las Áreas y Líneas de investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades, en el año 2010”, se realizó durante los meses de Setiembre-Enero del año 2010-2011 respectivamente, en las Facultades de Educación de las siguientes Universidades: Universidad Nacional San Agustín – Arequipa, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – Juliaca, Universidad Peruana Unión – Juliaca, Universidad Católica Santa María – Arequipa y Universidad Andina del Cusco. Pero no se pudo realizar la presente investigación en las siguientes Universidades debido a diferentes motivos y circunstancias, pero están consideradas como parte de la muestra y son: Universidad Católica San Pablo – Arequipa, Universidad Alas Peruanas sede Arequipa – Cusco y Universidad Católica Santa María – Cusco. El objetivo general correspondiente es: Determinar la situación de las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, en relación a otras Universidades. En el planteamiento del problema se indica los aspectos fundamentales de la presente investigación, en el marco teórico se desarrolló diferentes conceptos que le dan sustento teórico a la investigación, el tipo de investigación que se utilizó es el Descriptivo y el diseño es Comparativo, consistente en tomar en cuenta las relaciones de analogía (semejanzas y diferencias) que existen entre las Áreas y Líneas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO frente a otras Universidades. Después de una exhaustiva búsqueda de antecedentes de investigación no se encontró trabajos similares al presente trabajo de investigación; por lo tanto se tomó como referencia una tesis titulada: “Áreas o sub áreas delimitadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación ejecutadas con mayor frecuencia a través de las tesis para optar la Licenciatura en Ciencias de la Educación desde 1999 – 2003”. Para lograr los objetivos trazados se aplicó la técnica de la Observación y la Guía de Entrevista. Los resultados de la presente investigación reflejan que las Áreas y Líneas de Investigación de nuestra Facultad se encuentran en un nivel ACEPTABLE, en relación a otras Facultades de Educación, ya que de un total de 15 indicadores estructurados que representa al 100%, 10 indicadores que representa al 67% cumplieron con el indicador, 04 indicadores que representa al 26% cumplieron medianamente con el indicador y 01 indicador que representa al 7% no cumplió con el indicador. Por otra parte es menester dar a conocer a los estudiantes, docentes y demás lectores que las Áreas y Líneas de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – PUNO, tienen mayor antigüedad en la fecha de elaboración a comparación de otras Facultades de Educación que son de reciente elaboración. Oha Callo, Alex Ernesto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. 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