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Autor Felix Renzo Ramirez Pulcha |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno / Felix Renzo Ramirez Pulcha / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2019)
Título : Aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Felix Renzo Ramirez Pulcha, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 76 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar grado académico de: Maestro en educación con mención en didáctica de la educación superior Idioma : Español (spa) Resumen: La aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAP. La población está formada por estudiantes universitario escogidos aleatoriamente. El error muestral asumido es del ±5% y un nivel de confianza del 95 %. La recogida de datos se ha realizado con metodología cuantitativa mediante encuestas (cuestionario autoadministrado con aplicación masiva -por aulas y presencia de aplicador). El análisis de datos mediante técnicas cuantitativas, nos permiten presentar resultados descriptivos de las diferentes variables planteadas, así como inferenciales. A todas las personas objeto de nuestra investigación, independientemente de su situación activa o pasiva (realización o no de actividades físico-deportivas en el tiempo libre) se les plantea una pregunta simple para determinar su interés sobre la práctica de actividad físico-deportiva: Con relación a la práctica de la actividad físico-deportiva y considerándola en todas sus formas, es decir, como espectáculo, juego, ejercicio físico y diversión, e independientemente de que practiques o no actividad física. El tipo de investigación en el presente trabajo es el experimental, a través del diseño Cuasi Experimental, porque se aplica. Talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultada de Ciencias de la Educación de la UNA PUNO. los resultados obtenidos nos demuestran que: los talleres de actividad física como influirán en el impulso del deporte en la facultad de Ciencias de la educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, según la prueba estadística Chi cuadrada que se utilizó para la contratación de hipótesis. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19641 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114054 Aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno [texto impreso] / Felix Renzo Ramirez Pulcha, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2019 . - 76 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar grado académico de: Maestro en educación con mención en didáctica de la educación superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: La aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAP. La población está formada por estudiantes universitario escogidos aleatoriamente. El error muestral asumido es del ±5% y un nivel de confianza del 95 %. La recogida de datos se ha realizado con metodología cuantitativa mediante encuestas (cuestionario autoadministrado con aplicación masiva -por aulas y presencia de aplicador). El análisis de datos mediante técnicas cuantitativas, nos permiten presentar resultados descriptivos de las diferentes variables planteadas, así como inferenciales. A todas las personas objeto de nuestra investigación, independientemente de su situación activa o pasiva (realización o no de actividades físico-deportivas en el tiempo libre) se les plantea una pregunta simple para determinar su interés sobre la práctica de actividad físico-deportiva: Con relación a la práctica de la actividad físico-deportiva y considerándola en todas sus formas, es decir, como espectáculo, juego, ejercicio físico y diversión, e independientemente de que practiques o no actividad física. El tipo de investigación en el presente trabajo es el experimental, a través del diseño Cuasi Experimental, porque se aplica. Talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultada de Ciencias de la Educación de la UNA PUNO. los resultados obtenidos nos demuestran que: los talleres de actividad física como influirán en el impulso del deporte en la facultad de Ciencias de la educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, según la prueba estadística Chi cuadrada que se utilizó para la contratación de hipótesis. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19641 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114054
Aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno
La aplicación de talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAP. La población está formada por estudiantes universitario escogidos aleatoriamente. El error muestral asumido es del ±5% y un nivel de confianza del 95 %. La recogida de datos se ha realizado con metodología cuantitativa mediante encuestas (cuestionario autoadministrado con aplicación masiva -por aulas y presencia de aplicador). El análisis de datos mediante técnicas cuantitativas, nos permiten presentar resultados descriptivos de las diferentes variables planteadas, así como inferenciales. A todas las personas objeto de nuestra investigación, independientemente de su situación activa o pasiva (realización o no de actividades físico-deportivas en el tiempo libre) se les plantea una pregunta simple para determinar su interés sobre la práctica de actividad físico-deportiva: Con relación a la práctica de la actividad físico-deportiva y considerándola en todas sus formas, es decir, como espectáculo, juego, ejercicio físico y diversión, e independientemente de que practiques o no actividad física. El tipo de investigación en el presente trabajo es el experimental, a través del diseño Cuasi Experimental, porque se aplica. Talleres de actividad física para impulsar el deporte en la Facultada de Ciencias de la Educación de la UNA PUNO. los resultados obtenidos nos demuestran que: los talleres de actividad física como influirán en el impulso del deporte en la facultad de Ciencias de la educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, según la prueba estadística Chi cuadrada que se utilizó para la contratación de hipótesis.
Ramirez Pulcha, Felix Renzo - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2019
Para optar grado académico de: Maestro en educación con mención en didáctica de la educación superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1846-2627-01 EPG1846 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible
Título : Identificación y control de variables para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - PUNO Tipo de documento: texto impreso Autores: Felix Renzo Ramirez Pulcha, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 90 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “IDENTIFICACIÓN Y CONTROL DE VARIABLES PARA IMPULSAR EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNA – PUNO”, responde al siguiente enunciado: ¿Cuáles son las variables mas importantes para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?, con este propósito nuestro objetivo general consiste en: Establecer un diagnostico sobre la opinión, la actitud y el proceder de los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
La hipótesis que nos planteamos es: los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, tienen una buena opinión de la practica deportiva, pero las actitudes y el proceder son contrarias a la opinión favorable del deporte principalmente por la falta de tiempo para su practica.
El Tipo de investigación en el presente trabajo es el descriptivo, a través del diseño Explicativo - Evaluativo, porque se verifica la opinión sobre la practica deportiva en Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que: Según los resultados obtenidos en la investigación podemos establecer que los docentes tienen una buena opinión, y una actitud positiva hacia la práctica deportiva que se da en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62964 Identificación y control de variables para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - PUNO [texto impreso] / Felix Renzo Ramirez Pulcha, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 90 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “IDENTIFICACIÓN Y CONTROL DE VARIABLES PARA IMPULSAR EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNA – PUNO”, responde al siguiente enunciado: ¿Cuáles son las variables mas importantes para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?, con este propósito nuestro objetivo general consiste en: Establecer un diagnostico sobre la opinión, la actitud y el proceder de los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
La hipótesis que nos planteamos es: los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, tienen una buena opinión de la practica deportiva, pero las actitudes y el proceder son contrarias a la opinión favorable del deporte principalmente por la falta de tiempo para su practica.
El Tipo de investigación en el presente trabajo es el descriptivo, a través del diseño Explicativo - Evaluativo, porque se verifica la opinión sobre la practica deportiva en Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que: Según los resultados obtenidos en la investigación podemos establecer que los docentes tienen una buena opinión, y una actitud positiva hacia la práctica deportiva que se da en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62964
Identificación y control de variables para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - PUNO
El presente trabajo de investigación titulado “IDENTIFICACIÓN Y CONTROL DE VARIABLES PARA IMPULSAR EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNA – PUNO”, responde al siguiente enunciado: ¿Cuáles son las variables mas importantes para impulsar el deporte y la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?, con este propósito nuestro objetivo general consiste en: Establecer un diagnostico sobre la opinión, la actitud y el proceder de los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
La hipótesis que nos planteamos es: los docentes, administrativos y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, tienen una buena opinión de la practica deportiva, pero las actitudes y el proceder son contrarias a la opinión favorable del deporte principalmente por la falta de tiempo para su practica.
El Tipo de investigación en el presente trabajo es el descriptivo, a través del diseño Explicativo - Evaluativo, porque se verifica la opinión sobre la practica deportiva en Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que: Según los resultados obtenidos en la investigación podemos establecer que los docentes tienen una buena opinión, y una actitud positiva hacia la práctica deportiva que se da en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en torno al deporte.
Ramirez Pulcha, Felix Renzo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
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