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Artículo cietntífico: representaciones sociales de los padres de niños trabajadores de la calle / Abraham Heriberto Dueñas Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2000)
Título : Artículo cietntífico: representaciones sociales de los padres de niños trabajadores de la calle Tipo de documento: texto impreso Autores: Abraham Heriberto Dueñas Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 56 páginas Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75176 Artículo cietntífico: representaciones sociales de los padres de niños trabajadores de la calle [texto impreso] / Abraham Heriberto Dueñas Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2000 . - 56 páginas.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75176
Artículo cietntífico: representaciones sociales de los padres de niños trabajadores de la calle
Dueñas Quispe, Abraham Heriberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2000
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TE364 305.9 D96 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoClases, Estado y Nación en el Perú / Cotler, Julio / Lima : IEP (abril 1992)
Título : Clases, Estado y Nación en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Cotler, Julio Editorial: Lima : IEP Fecha de publicación: abril 1992 Colección: Serie: Perú Problema Número de páginas: 407 Il.: tbls., grafs. Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; ESTADO NACION CAPITALISMO LUCHA DE CLASES IMPERIALISMO Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33945 Clases, Estado y Nación en el Perú [texto impreso] / Cotler, Julio . - Lima : IEP, abril 1992 . - 407 : tbls., grafs.. - (Serie: Perú Problema) .
Colección indeterminada
Palabras clave: ; ESTADO NACION CAPITALISMO LUCHA DE CLASES IMPERIALISMO Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33945
Clases, Estado y Nación en el Perú
Cotler, Julio - Lima : IEP - abril 1992
Colección indeterminada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4783-53528-00 4783 Libros Biblioteca Central Sala Histórica ( Primer Piso) Disponible 4783-20170-07 4783 Libros Biblioteca Central Sala Histórica ( Primer Piso) Disponible Rol de los Mediadores Interculturales de la Ciudad de Milán en la Integración de los Inmigrantes Latinoamericanos a la Sociedad Italiana / Maria Roxana Guzman Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
Título : Rol de los Mediadores Interculturales de la Ciudad de Milán en la Integración de los Inmigrantes Latinoamericanos a la Sociedad Italiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Roxana Guzman Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 Cd-Rom Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Cominucación Social Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “ ROL DE LOS MEDIADORES INTERCULTURALES DE LA CUIDAD DE MILÁN EN LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES LATINOAMERICANOS A LA SOCIEDAD ITALIANA “, tiene como planteamiento del problema: Cuál es el rol del mediador intercultural de la ciudad de Milán en la dificultad de integración de los inmigrantes y cómo es su organización.
Los objetivos de la investigación: Determinar el rol que cumple el Mediador Intercultural en las dificultades de integración de los inmigrantes y la organización que tienen para cumplir con su rol.
Se plantea como hipótesis: El mediador intercultural latinoamericano de la ciudad de Milán intercambia experiencias personales con los inmigrantes latinoamericanos, mediante un contacto directo y confianza personal, superando problemas de comprensión idiomática, que les permita acceder a los servicios de instituciones, se organiza como función pública mediante residentes latinoamericanos que facilitan la integración y la comunicación entre los inmigrantes y las instituciones públicas.
El método utilizado se dio a través de encuestas, fichas de observación y una comunicación interpersonal.
Se determinó las verdaderas dificultades que tiene el inmigrante al trasladarse de su lugar de origen a una nueva realidad, del mismo modo las razones que instan a este a convertirse en el puente que comunicara a los nuevos inmigrantes con organismos públicos y privados de la ciudad de Milan en Italia
Concluyendo que: El mediador intercultural, es el enlace entre el inmigrante y el italiano, su labor promueve la integración, estimulando que el inmigrante no se sienta excluido en las actividades que normalmente realiza un italiano, siendo un punto de apoyo disponible para los recién llegados, facilitando la comunicación, explica las características del país hospedante, los deberes y derechos que estos adquieren en el nuevo país, así como el trámite para acceder a los diferentes servicios públicos y privados.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. IT:Milán. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63132 Rol de los Mediadores Interculturales de la Ciudad de Milán en la Integración de los Inmigrantes Latinoamericanos a la Sociedad Italiana [texto impreso] / Maria Roxana Guzman Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm + 01 Cd-Rom.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Cominucación Social
Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “ ROL DE LOS MEDIADORES INTERCULTURALES DE LA CUIDAD DE MILÁN EN LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES LATINOAMERICANOS A LA SOCIEDAD ITALIANA “, tiene como planteamiento del problema: Cuál es el rol del mediador intercultural de la ciudad de Milán en la dificultad de integración de los inmigrantes y cómo es su organización.
Los objetivos de la investigación: Determinar el rol que cumple el Mediador Intercultural en las dificultades de integración de los inmigrantes y la organización que tienen para cumplir con su rol.
Se plantea como hipótesis: El mediador intercultural latinoamericano de la ciudad de Milán intercambia experiencias personales con los inmigrantes latinoamericanos, mediante un contacto directo y confianza personal, superando problemas de comprensión idiomática, que les permita acceder a los servicios de instituciones, se organiza como función pública mediante residentes latinoamericanos que facilitan la integración y la comunicación entre los inmigrantes y las instituciones públicas.
El método utilizado se dio a través de encuestas, fichas de observación y una comunicación interpersonal.
Se determinó las verdaderas dificultades que tiene el inmigrante al trasladarse de su lugar de origen a una nueva realidad, del mismo modo las razones que instan a este a convertirse en el puente que comunicara a los nuevos inmigrantes con organismos públicos y privados de la ciudad de Milan en Italia
Concluyendo que: El mediador intercultural, es el enlace entre el inmigrante y el italiano, su labor promueve la integración, estimulando que el inmigrante no se sienta excluido en las actividades que normalmente realiza un italiano, siendo un punto de apoyo disponible para los recién llegados, facilitando la comunicación, explica las características del país hospedante, los deberes y derechos que estos adquieren en el nuevo país, así como el trámite para acceder a los diferentes servicios públicos y privados.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. IT:Milán. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63132
Rol de los Mediadores Interculturales de la Ciudad de Milán en la Integración de los Inmigrantes Latinoamericanos a la Sociedad Italiana
El presente trabajo de investigación titulado “ ROL DE LOS MEDIADORES INTERCULTURALES DE LA CUIDAD DE MILÁN EN LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES LATINOAMERICANOS A LA SOCIEDAD ITALIANA “, tiene como planteamiento del problema: Cuál es el rol del mediador intercultural de la ciudad de Milán en la dificultad de integración de los inmigrantes y cómo es su organización.
Los objetivos de la investigación: Determinar el rol que cumple el Mediador Intercultural en las dificultades de integración de los inmigrantes y la organización que tienen para cumplir con su rol.
Se plantea como hipótesis: El mediador intercultural latinoamericano de la ciudad de Milán intercambia experiencias personales con los inmigrantes latinoamericanos, mediante un contacto directo y confianza personal, superando problemas de comprensión idiomática, que les permita acceder a los servicios de instituciones, se organiza como función pública mediante residentes latinoamericanos que facilitan la integración y la comunicación entre los inmigrantes y las instituciones públicas.
El método utilizado se dio a través de encuestas, fichas de observación y una comunicación interpersonal.
Se determinó las verdaderas dificultades que tiene el inmigrante al trasladarse de su lugar de origen a una nueva realidad, del mismo modo las razones que instan a este a convertirse en el puente que comunicara a los nuevos inmigrantes con organismos públicos y privados de la ciudad de Milan en Italia
Concluyendo que: El mediador intercultural, es el enlace entre el inmigrante y el italiano, su labor promueve la integración, estimulando que el inmigrante no se sienta excluido en las actividades que normalmente realiza un italiano, siendo un punto de apoyo disponible para los recién llegados, facilitando la comunicación, explica las características del país hospedante, los deberes y derechos que estos adquieren en el nuevo país, así como el trámite para acceder a los diferentes servicios públicos y privados.Guzman Aguilar, Maria Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Cominucación Social
Zona Territorial de Estudio:. IT:Milán.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T14-0286-01 T0286 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT14548-20994-01 305.9069 G98 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleVisibilización de las Personas con Discapacidad en los Medios de Comunicación Escritos de Puno, 2010 / Nadiezhda Konstantinovna Quispe Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
Título : Visibilización de las Personas con Discapacidad en los Medios de Comunicación Escritos de Puno, 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadiezhda Konstantinovna Quispe Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 138 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como planteamiento establecer en qué medida los medios de comunicación escritos de la región de Puno contribuyen en el proceso de visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente; teniendo como objetivos determinar la cobertura periodística, establecer la frecuencia informativa y orientativa, definir el nivel de importancia que atribuyen al tema e identificar la postura discursiva que adoptan los periodistas frente al tema.
Se formuló la siguiente hipótesis: Los medios de comunicación destinan un espacio muy reducido al tema, desarrollan una frecuencia informativa y orientativa limitada y periférica, y asumen una postura discursiva discriminativa o jerárquica; siendo los resultados que los medios de comunicación estudiados no ofrecen una cobertura periodística necesaria, consideran el tema como algo irrelevante para informar u orientar a la población, limitando de esta manera una adecuada visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente.
Y se llega a la conclusión de que los medios de comunicación escritos de la región ofrecen una cobertura mínima al tema de la discapacidad, reduciéndolo a una frecuencia informativa mínima, con lo cual reproducen la exclusión social que sufren las personas con discapacidad o habilidad diferente, en el contexto de una visión social discriminativa.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64775 Visibilización de las Personas con Discapacidad en los Medios de Comunicación Escritos de Puno, 2010 [texto impreso] / Nadiezhda Konstantinovna Quispe Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 138 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Clasificación: 551.48028502 Hidrología. Procesamiento de datos. Aplicaciones de computador. Manuales Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como planteamiento establecer en qué medida los medios de comunicación escritos de la región de Puno contribuyen en el proceso de visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente; teniendo como objetivos determinar la cobertura periodística, establecer la frecuencia informativa y orientativa, definir el nivel de importancia que atribuyen al tema e identificar la postura discursiva que adoptan los periodistas frente al tema.
Se formuló la siguiente hipótesis: Los medios de comunicación destinan un espacio muy reducido al tema, desarrollan una frecuencia informativa y orientativa limitada y periférica, y asumen una postura discursiva discriminativa o jerárquica; siendo los resultados que los medios de comunicación estudiados no ofrecen una cobertura periodística necesaria, consideran el tema como algo irrelevante para informar u orientar a la población, limitando de esta manera una adecuada visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente.
Y se llega a la conclusión de que los medios de comunicación escritos de la región ofrecen una cobertura mínima al tema de la discapacidad, reduciéndolo a una frecuencia informativa mínima, con lo cual reproducen la exclusión social que sufren las personas con discapacidad o habilidad diferente, en el contexto de una visión social discriminativa.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64775
Visibilización de las Personas con Discapacidad en los Medios de Comunicación Escritos de Puno, 2010
El presente trabajo de investigación tiene como planteamiento establecer en qué medida los medios de comunicación escritos de la región de Puno contribuyen en el proceso de visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente; teniendo como objetivos determinar la cobertura periodística, establecer la frecuencia informativa y orientativa, definir el nivel de importancia que atribuyen al tema e identificar la postura discursiva que adoptan los periodistas frente al tema.
Se formuló la siguiente hipótesis: Los medios de comunicación destinan un espacio muy reducido al tema, desarrollan una frecuencia informativa y orientativa limitada y periférica, y asumen una postura discursiva discriminativa o jerárquica; siendo los resultados que los medios de comunicación estudiados no ofrecen una cobertura periodística necesaria, consideran el tema como algo irrelevante para informar u orientar a la población, limitando de esta manera una adecuada visibilización de las personas con discapacidad o habilidad diferente.
Y se llega a la conclusión de que los medios de comunicación escritos de la región ofrecen una cobertura mínima al tema de la discapacidad, reduciéndolo a una frecuencia informativa mínima, con lo cual reproducen la exclusión social que sufren las personas con discapacidad o habilidad diferente, en el contexto de una visión social discriminativa.
Quispe Vilca, Nadiezhda Konstantinovna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleT16027-22479-01 T16027 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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