Estrategias didácticas de comprensión de lectora para la vida / David Auris Villegas / 2018

Público ISBD Vista personalizada Título : Estrategias didácticas de comprensión de lectora para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: David Auris Villegas, Autor Mención de edición: Segunda edición Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 114 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-47780-4-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Clasificación textual -- Mapa categórica de preguntas para comprensión lectora -- Ficha de análisis de textos interdisciplinarios -- El subrayado, signos y sumillado -- Línea de tiempo espiral para comprender textos históricos o científicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116982 Estrategias didácticas de comprensión de lectora para la vida [texto impreso] / David Auris Villegas, Autor  . -  Segunda edición . - 2018 . - 114 páginas : diagramas ; 20 cm. ISBN : 978-612-47780-4-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Clasificación textual -- Mapa categórica de preguntas para comprensión lectora -- Ficha de análisis de textos interdisciplinarios -- El subrayado, signos y sumillado -- Línea de tiempo espiral para comprender textos históricos o científicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116982 Estrategias didácticas de comprensión de lectora para la vida Auris Villegas, David - 2018 Clasificación textual -- Mapa categórica de preguntas para comprensión lectora -- Ficha de análisis de textos interdisciplinarios -- El subrayado, signos y sumillado -- Línea de tiempo espiral para comprender textos históricos o científicos.

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Comprensión de lectura / Jose Maria Díaz Burga / Lima : Al Yazira (2023)

Público ISBD Vista personalizada Título : Comprensión de lectura : para aprender hay que comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Maria Díaz Burga, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Al Yazira Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46201-5-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comprensión de lectura - Metodología Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Texto -- Niveles de comprensión de lectura -- Estructura textual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117299 Comprensión de lectura : para aprender hay que comprender [texto impreso] / Jose Maria Díaz Burga, Autor  . -  Segunda edición . - Lima : Al Yazira, 2023 . - 127 páginas : ilustraciones ; 20 cm. ISBN : 978-612-46201-5-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comprensión de lectura - Metodología Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Texto -- Niveles de comprensión de lectura -- Estructura textual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117299 Comprensión de lectura Díaz Burga, Jose Maria - Lima : Al Yazira - 2023 Texto -- Niveles de comprensión de lectura -- Estructura textual.

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Comprensión lectora / Oliva Trejo López / México, D. F. : Ediciones Euroméxico (2019)

Público ISBD Vista personalizada Título : Comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Oliva Trejo López, Autor ; Sergio Cruz Ruiz, Autor ; Francisco Javier Vazquez Valerio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Ediciones Euroméxico Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 634 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-607-436-067-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Comprensión lectora: primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado, quinto grado, sexto grado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108966 Comprensión lectora [texto impreso] / Oliva Trejo López, Autor ; Sergio Cruz Ruiz, Autor ; Francisco Javier Vazquez Valerio, Autor  . -  Primera edición . - México, D. F. : Ediciones Euroméxico, 2019 . - 634 páginas : ilustraciones ; 27 cm + 1 CD-ROM. ISBN : 978-607-436-067-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: Comprensión lectora: primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado, quinto grado, sexto grado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108966 Comprensión lectora Trejo López, OlivaCruz Ruiz, Sergio ; Vazquez Valerio, Francisco Javier - - México, D. F. : Ediciones Euroméxico - 2019 Comprensión lectora: primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado, quinto grado, sexto grado.

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Comprensión de lectura / Jose Maria Díaz Burga / Lima : Al Yazira (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Comprensión de lectura : para aprender hay que comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Maria Díaz Burga, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Al Yazira Fecha de publicación: 2012 Colección: Comprensión de Lectura Número de páginas: 162 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46201-0-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Razonamiento verbal Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: La comprensión de lectura como parte fundamental del área de comunicación -- La lectura -- Estrategias de comprensión de lectura -- El texto -- Estructura interna de un texto -- Tipos de textos según la idea principal -- Tipos de textos según su contenido -- Niveles de comprensión de lectura -- Actividades -- Niveles de comprensión de lectura -- Aplicando la teoría a la practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89268 Comprensión de lectura : para aprender hay que comprender [texto impreso] / Jose Maria Díaz Burga, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Al Yazira, 2012 . - 162 páginas : tablas ; 22 cm. - (Comprensión de Lectura) . ISBN : 978-612-46201-0-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Razonamiento verbal Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: La comprensión de lectura como parte fundamental del área de comunicación -- La lectura -- Estrategias de comprensión de lectura -- El texto -- Estructura interna de un texto -- Tipos de textos según la idea principal -- Tipos de textos según su contenido -- Niveles de comprensión de lectura -- Actividades -- Niveles de comprensión de lectura -- Aplicando la teoría a la practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89268 Comprensión de lectura Díaz Burga, Jose Maria - Lima : Al Yazira - 2012 La comprensión de lectura como parte fundamental del área de comunicación -- La lectura -- Estrategias de comprensión de lectura -- El texto -- Estructura interna de un texto -- Tipos de textos según la idea principal -- Tipos de textos según su contenido -- Niveles de comprensión de lectura -- Actividades -- Niveles de comprensión de lectura -- Aplicando la teoría a la practica.

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Comprensión de lectura / Miriam Velázquez Tejeda / Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Comprensión de lectura : una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Velázquez Tejeda, Autor ; Aurora Díaz Tejada, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 173 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4109-01-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMPRENSIÓN DE LECTURA Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: La lectura como actividad formativa -- La lectura expresiva, su importancia -- La lectura y su compresión. Una mirada reflexiva -- Métodos y procedimientos que contribuyen al desarrollo de las habilidades lectoras -- Propuestas metodológicas para el tratamiento de la comprensión lectora en los diferentes niveles educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113807 Comprensión de lectura : una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Miriam Velázquez Tejeda, Autor ; Aurora Díaz Tejada, Autor  . -  Primera edición . - Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, 2011 . - 173 páginas ; 22 cm. ISBN : 978-612-4109-01-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMPRENSIÓN DE LECTURA Clasificación: 372.47 Estrategias de comprensión de lectura Nota de contenido: La lectura como actividad formativa -- La lectura expresiva, su importancia -- La lectura y su compresión. Una mirada reflexiva -- Métodos y procedimientos que contribuyen al desarrollo de las habilidades lectoras -- Propuestas metodológicas para el tratamiento de la comprensión lectora en los diferentes niveles educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113807 Comprensión de lectura Velázquez Tejeda, MiriamDíaz Tejada, Aurora - - Lima (Perú) : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades - 2011 Incluye referencias bibliográficas La lectura como actividad formativa -- La lectura expresiva, su importancia -- La lectura y su compresión. Una mirada reflexiva -- Métodos y procedimientos que contribuyen al desarrollo de las habilidades lectoras -- Propuestas metodológicas para el tratamiento de la comprensión lectora en los diferentes niveles educacionales.

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Estrategias de comprensión lectora / Antonio González Fernandez / Madrid : Síntesis (2010)

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Estrategias de comprensión lectora y producción textual / Cortez Chauca, María Esther / Lima : San Marcos (2010)

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Perú ¨País Bilingue? / ESCOBAR, Alberto / Lima : IEP (agosto 1975)

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